愿望不等于需求，而需求应该被满足
1.价值感和归属感的重要性
2.对自己能力的感知（大量的放手练习）
3.个人力量和自主
4.社会和人生技能
正面管教需要父母思维的转变
让孩子合作的方法:
正面管教 读书笔记 1
（随着孩子成长裁剪一下八种正面管教方法）
正面管教 读书笔记 1
让孩子参与
education源自拉丁语educare, 引出的意思，故多用启发式问题引导孩子
1.一起建立日常惯例
2.提供有限选择
加上一句“你来决定”给孩子一种力量感
3.给孩子提供帮助你的机会
以尊重的方式交给孩子尊重
tips: 计时器法孩子
运用你的幽默感
进入孩子的内心世界
说到做到并和善而坚定的坚持到底
要有耐心
只做不说，并且小心监督。
如何运用暂停
积极的非惩罚的暂停（冷静下来）面向未来，消极的惩罚面向过去。创建一个积极有趣的暂停区。
1.暂停不能用于3,4岁以下的孩子。对于3岁以下孩子监督和转移注意力最有效。
2.孩子在感觉更好的时候才能做得更好。
3.你的态度是关键 让孩子自己选择
没有哪种养育工具在任何时候都管用。随时准备几种方案。
永远记住孩子的成长阶段和能力水平。
当孩子不听时
正面管教 读书笔记 1
把爱的信息传递给孩子。
学会放手。随着孩子的不同成长阶段特点，在养育和指导孩子，允许孩子去尝试探险中找到平衡。
3-6岁的孩子开始与他人建立情感联系学习共情合作与和善的最初几课。
父母各不相同，家庭各不相同。
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