她她在四岁刚转学的时候,常常想念原来幼儿园的老师和同学。有一天,她和我说,“妈妈你知道吗?人和人之间都有一根绳子,虽然我们看不见,但每个人之间都有,不论是不是在一个幼儿园,绳子都在,可以变得很长很长。我和幼儿园的老师和同学虽然分开了,但我们还有绳子连着。”
最近,上二年级的她有了一个好朋友。她们在一起时常憧憬未来,想到未来难免分离不禁伤感。她她和我分享说,“还记得我和你说过每个人之间都有一根绳子牵着吗?这根绳子是会变化的。当我们互相特别喜欢的时候,绳子就会变粗;吵架的时候,绳子就会变细;不再喜欢了,绳子就断了。”
今天,当我想要来梳理“关系”这个部分的时候,我发觉这些道理还不如孩子看得透彻。我们总是试图用一个稳定的状态来定义一段关系,殊不知永恒的稳定是不存在的,必然是时近时远,时暖时寒。
这几年,每年整理关系的时候,面对那些断裂的远去的关系总不免伤感可惜,对于正拥有的又特别渴望下一个永恒不变的定义,恐怕这种对于稳定的需求,源自于内在的一些不安全感。
想到《反脆弱》里说,我们追求稳定,其实是对不可预测的恐惧,反脆弱能力强的人是有能力面对不可预测的人。这一年,面对一些关系的变化,我隐约有了点如上感受,不是那么透彻明晰,只是萌发了一颗芽,记录下来,来年再来回顾。
在E.T.里,看似学习与孩子相处的技巧模式,实则收获最多的是通过这些关系和自己对待关系的态度行为中,看到内在的自己。我在每一段关系中去想,“自己是真实接纳的吗?自己是真实去表达的吗?自己有用心去听对方吗?”
逐渐进入不惑之年,身体、生活、工作、家庭都趋于稳定,对关系有了更多的观察和思考,我记得去年自己写过一篇“风吹大的孩子”里讲了一些与父母关系的改善,但我更记得那时心里是不愿意接受那些不和谐的,没有办法坦然去面对。但这往往又是一段关系改善的起点,今年有了进步,在与父母、与爱人、与孩子、与朋友的关系中,察觉并逐渐接纳了不完美,谢谢自己。
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