新的一周开始了，由于上个星期的期中考试耽误了一周的课时，所以这个星期要抓紧时间上课了。就在周一这天，我们学习了新课《寓言二则》。
这是两则小古文的寓言故事，这是本册书的第二次接触古文。对于古文的学习，也是本册教材的重难点。
在教学本课时，我先范读古文，给学生做好断句的示范，让学生划分好节奏和停顿；再让学生齐读古文，做到读准字音，其中有两个多音字“度”和“宁”进行了强调，并告诉学生不同读音，不同意思。接着，让学生对照译文从整体了解寓言故事的内容，再解释古文中部分重点字词的意思，同时，教学生认识了通假字。最后，启发引学生理解：求不到剑的原因和买不到鞋的原因，进而引导学生体会寓言故事所寄托的意思，以及讽刺了拘泥守旧，不懂变通的人。并让学生做好批注，进行记忆。
通过这一课的学习，孩子们学习古文的能力有所提升，在完成课后作业的时候，又拓展阅读了两则小古文，有一半的孩子们能够对照注释理解古文的意思，并正确完成文后习题。作业完成情况良好！
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本文标题：《寓言二则》教后反思
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