--孙晓然+春蕾二幼
今天和家人的一起学习，是我们真正的理解到“一日生活皆教育”数学来自于我们的身边。
1.做家务可以使孩子感知数学的概念，大与小的区分，多和少的关系，培养孩子的感统和统筹，如：吃饭前摆碗，在园的幼儿出勤等等
2.厨房的工作，家务的劳动培养孩子的秩序感和几何空间方位等。老师讲的“拖地”是孩子是孩子的感统
3.孩子的饭要鼓励他自己吃，家长尽可能的不要喂饭，喂饭的孩子可能会失去自身感觉的链接，不知道自己是否“饱了”。而自己吃饭的会给孩子带来好处：手眼协调，了解自己的身体，增强自体的感觉链接等。
4.在孩子不同的年龄给到合适的工作，是孩子认识到工作中的需要的东西，并学习到很多方面。
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本文标题：2022年4月12日《跟孩子一起做家务》培训感悟
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