学习正面管教课程已经进行到第三节课了，这种课程形式和课程内容已经深深吸引了我，与其说是课程吸引自己不如说是课程里的与孩子沟通方法吸引着自己。爱我们经常会说孩子不听话，其实这本身就是一种错误的想法，为什么要让孩子必须听自己的话呢？听话这本身就有一种压制在里面，有一种不平等在里面，而这种观念已被我们根深蒂固，并代代相传。语言就像变魔术一样，可以改变一个孩子也可以耽误一个孩子。可见正确与孩子沟通的重要性，我们在生活中对孩子说的最多的是你必须要这样，你不可以那样，你怎么这么不听话等等这些命令式的语气，我从没有想过这些话语对孩子的影响。在课堂上我们模拟了孩子的感受，体会到了这些话语对孩子的心理的影响。在与孩子沟通时，除了和善与坚定并存之外，沟通的语言语气也是一门学问。我们可以试着用启发式问句来与孩子沟通。多考虑一下孩子的感受，在孩子与自己沟通时不要急着做任何评价。因为我们给孩子做出的选择，不一定是孩子想要的结果。学会倾听孩子的心理，这样孩子才会更愿意与你分享他的点点滴滴，你才有机会去影响他。用启发式问句在我家赫赫身上就有了明显改变，写作业时候孩子不想写，跟我讨价还价，我会问赫赫：“你不写作业，你的心里感觉怎么样？”赫赫说：“开心。”我接着问他：“如果你写完了作业并超额完成，你心里感觉怎么样？”孩子说：“更开心!”我说：“那好吧，你说呢？”孩子开心的说：“妈妈，我写。”原来问题这么容易解决，这次我真的感受到语言的魔力太强了，找对方法与孩子沟通如此简单。我们真的不要抱着让孩子听话的心理来教育孩子，而是真的是在与孩子沟通。与孩子沟通的路上我们在学习。
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