小学语文教师：培养学生的学习兴趣，必须避开的坑

谢老师，一级教师，执教小学语文，教学质量一等奖获得者，市级科研课题一等奖主笔，教学竞赛一等奖获得者，四川省散文学会会员，专注于小学语文教学。

为什么有的同学学习兴趣不高？

一般来说，孩子的表现和家长以及教师都有联系。对于语文教师来说，培养兴趣必须防止跳入跳入以下几个坑。

1.揠苗助长，过高要求。

过高的要求，一般来自于过高的期待。事实上，孩子们在经过努力后达不到的时候，学习积极性反而会受到打击。

2.过于注重分数。

学习的过程本身的乐趣，是教师引导学生的目标。如果过于关注成绩，以及学习对于将来的影响，那么，学生会觉得索然无趣。

3.轻视方法指导。

学生如果学习方法有问题，教师如果没有和学生一起解决这个毛病，学生老是学不好，逐渐地就会对学习失去兴趣。

4.打击学生的自信心。

教师不能因为急躁，便对于学习困难的同学随口批评，更不能嘲笑学生。

5.不注重习惯培养。

如果教师经常只是重视知识的传授，而没有一切以习惯为中心，那么，学生的学习习惯必定不怎么好，久而久之，学习效果差，学习兴趣就会进一步降低。