鱼苗A09 时间管理，管理的是不是时间

鱼苗A09 时间管理，管理的是不是时间

自从决定学习写作课，我每天是这样开始的：

因为熬夜太晚，设置了六点的闹钟，常常起不来，按掉闹钟继续睡。

八点上班一直到下午四点下班，赶紧回家抽空锻炼，边做好简单的晚饭。

吃完饭六七点开始写作业，想标题，想素材，挤牙膏东拼西凑完成，赶紧交了，基本没时间去修改。一看时间快十点了。

迅速浏览另一个训练班指定的章节，抓耳挠腮，挖空心思，勉强想出有点联系的经历体验，一看字数不够，再想一点凑字数，匆匆提交作业，差不多十二点多了。

鱼苗A09 时间管理，管理的是不是时间

说好要多听几遍分享呢？说好要分析优质文章呢？说好要多看故事书呢？说好要练习英语呢？通通没时间。

怎么办？照这样下去，不要说半年，就是三五年也出不了成绩。

我的时间被浪费了吗？好像没有，每个行程基本无缝衔接，就算把时间管理得再好，也多不了两个小时。

鱼苗A09 时间管理，管理的是不是时间

昨晚有人分享了45分钟读完规定章节，并完成作业的方法：

01：读得快 可以借助番茄钟规定30分钟内读完，给自己一定的强制性和要求，不要佛系阅读

02 打草稿 边读边打草稿，头脑风暴记下有感触的点，比预计要写的点多列几个。

03 借助讯飞语音快速成文输出，再修改。

04调整润色标题和开头结尾，这是决定文章能否被阅读的关键，不能太随意。

鱼苗A09 时间管理，管理的是不是时间

看出二者的区别了吗？其实这就是时间管理和提高时间利用率的区别。

时间管理，目标是时间，基础版是防止时间浪费，用在无意义的事情上，例如刷剧、赖床、闲聊。

提高时间利用率，是时间管理的核心和高级版。只有更高效的利用时间，才能保证单位时间内产出足够的内容。三个小时和四十五分钟写完作业，这是完全不同的概念。剩下的两个多小时完全可以用来完成每天的阅读。

所以，我们应该更注意时间利用率，而不是用排满的行程，用表面的忙碌假象迷惑自己。

吴军老师，就是得到专栏吴军方法论那个吴军，在美国硅谷任职Google的中日韩搜索算法，还顺便出了好几本畅销书，还要每天在得到更新专栏，还是摄影爱好者，但他说他每次只做一件事情，靠的就是专注和效率。

你也很容易发现一个现象，身边那些会工作会玩还会学习的人，往往都是有效利用时间的高手。

我们之所以要努力学习，努力工作，努力挣钱，是因为希望有一天，能够最终实现不工作也有很多钱，然后做自己爱做的事，去想去的地方，陪自己喜欢的人，实现时间的自由而不被工作绑架。

而如果连利用时间的本质都懂，又如何能够实现时间自由呢。

正如现在你看到的这篇分享，我规定一个小时写完，虽然最终超出半小时，但是比起之前已经有很大进步了。

再次提醒时间管理的终极密码：强制要求+专注，你记住了吗？

微信：小小