第二步：
就像你读每个原始资料一样，记录下那些，你想要用于你写作的观点。如果作者的文字十分清晰简明，抄下它们，并用引号把它们标注起来。此外，把作者的观点，用你自己的语言重述一遍。最后，记下出现作者观点的页码。
如果作者的观点，引发你大脑的响应——例如一个问题，把这个问题，和你读到的其它内容、或者要么支持要么反对作者所说的，一段亲身经历联系起来，并把它们记下来，用括号（ 不是圆括号 ）把它们标注起来，以便回顾笔记时，自己能够识别出它们。这里一个示例的研究，记录说明了这两个步骤。
第二步：
就像你读每个原始资料一样，记录下那些，你想要用于你写作的观点。如果作者的文字十分清晰简明，抄下它们，并用引号把它们标注起来。此外，把作者的观点，用你自己的语言重述一遍。最后，记下出现作者观点的页码。
如果作者的观点，引发你大脑的响应——例如一个问题，把这个问题，和你读到的其它内容、或者要么支持要么反对作者所说的，一段亲身经历联系起来，并把它们记下来，用括号（ 不是圆括号 ）把它们标注起来，以便回顾笔记时，自己能够识别出它们。这里一个示例的研究，记录说明了这两个步骤。
第二步： 就像你读每个原始资料一样，记录下那些，你想要用于你写作的观点。如果作者的文字十分清晰简明，抄下它们，并用...
艾德勒·J·莫蒂默解释，在整个古希腊时代，哲学家们都在争论，什么样的思想是真理。但是对于艾德勒，值得注意的事情是，...
每当你回顾这个纪录，即使从现在开始，你将会能够一眼能够看出哪些想法和文字是作者的，哪些是你的。前三句是，在直...
这个关于真理一致的观点，和“ 如果陈述与事实相符，便是正确的，如果陈述与事实不相符，便是错误的，”这个常识是一致的...
v . 当纽约时报的记者杰森·布莱尔被发现，他的报道剽窃其他记者，并且在报道中，伪造引文和详细资料时，布莱尔带着耻...
iii. 历史学家史蒂芬 · 安布罗斯的名誉，被多年以来，剽窃数个作者成果的说法所玷污。历史学家，林登 · 约翰逊...
当南非的一所大学学习，Marks Chabel教授剽窃了他大部分博士论文来自费列罗里达大学的Kimberly ...
史学家Stephen Ambrose的声誉被玷污了，在所有的调查多年来他剽窃了几位工作者的工作。Doris K...
当纽约时报的记者Jason Blarir发现剽窃故事从其他作者的故事引用和细节在他的故事中，他以耻辱的姿态辞...
第一步：当你在研究一个话题时，保持你的信息来源与你的想法所分离。首先记录你查阅的每一个信息来源的记录。对于网络源，...
本文标题：Avoiding Plagiarism VI
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/llluottx.html
网友评论