1.班级管理的突破口
接新班时让科任老师喜欢咱们班学生为突破口。转化学生时,让家长感受到孩子的进步为突破口,超越自我时,以找出小问题,取得小成功为突破口。
2.班级年度人物评选,期末评价新尝试
首先确定奖项,制定标准,然后提名奖项候选人。三是全员参与民主评选,四是精心设计奖品和颁奖词,五举行隆重的颁奖典礼,六家校反馈,形成教育合力。
3.把问题变为成长的机会
第一个问题,课堂效率不高问题。一分析因素制高效课堂标准。二,逐条完善修改标准,三,以组为单位承诺书和课堂卡。
1.班级管理的突破口
接新班时让科任老师喜欢咱们班学生为突破口。转化学生时,让家长感受到孩子的进步为突破口,超越自我时,以找出小问题,取得小成功为突破口。
2.班级年度人物评选,期末评价新尝试
首先确定奖项,制定标准,然后提名奖项候选人。三是全员参与民主评选,四是精心设计奖品和颁奖词,五举行隆重的颁奖典礼,六家校反馈,形成教育合力。
3.把问题变为成长的机会
第一个问题,课堂效率不高问题。一分析因素制高效课堂标准。二,逐条完善修改标准,三,以组为单位承诺书和课堂卡。
本文标题:暑假读书:《班级管理智慧》5 把问题变为成长的机会
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