新理念，新知识，新经验层出不穷，是由迅速变化的外界客观造成的。对于大多数人来说，事物的变化永远快于人的与时俱进，就像一位名人说的，当时代抛弃你的时候，连再见都不会说一声。
鉴于此，危机意识，压力感不断的增强，在适度的范围之内它是推动人追求进步成长的外在动力。
解决的方法就是学习学习再学习，而在快节奏的氛围中，如何高质量去学习，拉开人与人之间差距。
拔点。运用分类分元思维，虚伪纯真去粗取精，快速把握信息关键点，掌握精髓。
叠加。对同一事物的学习，下一次永远实在补充上一次的未知，而不能天天都是一年级，无进步无信知。
反复。学习靠记忆也可理解，对于一个事物的了解掌握，不是一次就能完成的。对重点内容要每周回头看，经常性的咀嚼思索。
行动。学以致用，才是真正的学到了手，反而做到了以用促学，得到新的理解和新的认知。
反三。事物之间彼此是联系的，学到一个东西，应该举一反三，融会贯通，有点到面的拓展延伸。
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本文标题：四五四之学习能力决定成长
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