不错，是不够的

      不错，是不够的，有人做得更好，略差的便遭淘汰，理所当然。——亦舒

    曾经有一段时间， 各种媒体都在宣传报道“减负”的消息，上上下下的领导们也开会就讲“减负”，给老师们敲敲警钟，念念“紧箍咒”。老师们也如履薄冰，既不敢购买教辅资料，又不敢布置作业，深怕被哪个不明就里的家长投诉，毁了一世清誉。

      那段时间，我也一度认为不该给孩子太大的学习压力，应该让劳逸结合，不增加过重的课业负担，不布置抄抄写写的作业，孩子们可高兴了。可是，在我大发慈悲，还学生一个“快乐童年”的时候，我的同事们在孜孜不倦地追求卓越，砥砺前行。不是我不努力，而是我的同事们太优秀了。

      学习如逆水行舟，不进则退。这句话不仅对学生适用，对老师也特别适用。没有原地踏步的说法。如果你觉得孩子们学的差不多就行了，自己尽力教的差不多就好了， 老实地践行着不布置作业的减负要求，那一定会收获一个不尽如人意的成绩，甚至是被打脸的成绩。

      因为你在原地止步，别人在乘风破浪。甚至于你在起五更学习，还有人睡半夜的努力呢。

      人生不易，看看周围，每个人都在努力生活，负重前行。贪恋于安逸生活，满足不前的时候，就是往后滑的时候，好走的都是下坡路。

      不错，是不够的，有人做得更好，略差的便遭淘汰，理所当然。