对孩子的成长规律有了一定的了解，你才能够在孩子表现出一定行为的时候发自内心地微笑，你也才能够在养育过程中更加自信，更加有爱心、有定力。
1. 四岁孩子的身心特征：极具创造力和破坏力：
四岁到四岁半：做什么事情都过度，喜欢新奇，情绪处于两个极端，行为与想象力变化莫测，内心需要生活中的规矩和规范，对排泄行为和说脏话感兴趣；
四岁半到五岁：由激情张狂向内敛沉静逐步转变，情绪变化捉摸不定，不易转移其注意力，好坏意识出现，并意识到长辈的权威。
2.四岁孩子的人际交往
同龄孩子之间，交往自主灵活、积极主动，喜欢集体活动：“朋友”一词得到概念化的提升，同伴关系相对和谐友善；已掌握丰富的交往词汇，同伴交流增多；交往行为夸张、嚣张，但又渴望同伴的认同；喜欢充满创意和想象的集体活动；夸张的友爱行为；强烈的团体认同感和归属感。
3.与四岁孩子相处的技巧
技巧一：和孩子一起去探寻奇遇
技巧二：用“冷处理”或“添油加醋”的方式对付孩子的张狂
技巧三：和孩子一起快乐地享受文字游戏
技巧四：控制自己的负面反应
你尽量不要让自己被孩子的恶劣行为惹出负面反应来。
技巧五：要有专门陪孩子玩的时间
技巧六：巧妙地给孩子设定一些规范
技巧七：适当地给孩子一点甜头
一点小小的退让往往对事情大有帮助，假如你给他一点儿甜头，那么你的孩子也会愿意而且能够回报你一点儿甜头。
技巧八：用富有挑战性的事物吸引孩子
技巧九：避免和孩子进入“雷区”
总会有些你们一起做的事情，在某种情况下，很容易令你们之间发生冲突，这就是“雷区”。如果你能找出这些“雷区”，那么就应该预先做些什么来改变整个状况。
技巧十：使用正面而幽默的指令
技巧十一：用“惊奇”吸引孩子的注意力
技巧十二：巧妙地使用“耳语”和夸张的语言
技巧十三：不要吝啬对孩子的夸赞和嘉许
技巧十四：建立良性的亲子沟通、紧密的亲子关系
技巧十五：正确地利用电视
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