作为一名最底层的老师，时常把教书育人当作是一件良心事。倘若当老师都没良心了，教出来的学生不比白眼狼还白眼狼吗？
不知道是自己轴还是不知道变通，从来不会说委婉的话，总是实话实说。因此也就成了众矢之的了，大家都喜欢听好话，这也许跟中国的现状有关系吧。缺少废墟文化，人们老喜欢粉饰太平。表面看起来无比的荣光，把孝顺，尊重，礼貌等等做人的准则都当成是粉饰太平的武器。
纪念鲁迅先生——所谓教育者的良心
久而久之，上行下效。问题的根源又是什么呢？也许我们不会想，也不屑于去想。因为存在的问题解决了，至少现在看起来是妥妥的没毛病了。却不知只是冰山一角。
一个老师影响一批学生，从来都不会只是一个。一个老师也会毁掉一批学生，不管从知识或者是世界观价值观的层面上来看。甚至有些老师直接拿学生当试验品，刚愎自用，从来不听取别人的建议或意见。虽然平常与人相处起来丝毫没有破绽，但是做人还是要讲求良心的，应该时时刻刻把学生利益放在首位。我们首先先是一个人，才是一个老师的。
纪念鲁迅先生——所谓教育者的良心
然则，学生看到的社会现状是什么？也许他们现在不懂，但是终究有一天会明白过来，因为一个老师的腐败，他会看到一个学校的腐败。那么他们是否会思考造成这样的原因又是什么？学校按理说是最纯洁最圣洁的地方了，可是现实又是什么呢？
一个人的腐败代表着一个团体的腐败，一个小团体的腐败则是一个社会的小小缩影。还是那句话，上行则下效。社会中再也不会出现像鲁迅先生那样针砭时弊的人了。因为在这样的现状不允许这样的人存在。
明明看到了问题的存在，却不敢说出口。明明知道解决问题的方法，却不敢表明心迹。明明知道这样做的后果，却还是做了。
众人皆醉我独醒，不去叫醒那些装睡的人也许是对他们的一种蔑视吧。一直勉励自己不同流合污，继续当着装在套子里的人吧！
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