凭腿认领娃
昨天晚上被情绪控制，半夜写完文字半天睡不着，脑袋里一直在思考：我该怎么规划过后我们的人生？
接这么迷迷糊糊，不知道凌晨几点，不知道是什么战胜了什么，一觉天亮了。
白天娃开启上学模式，自己则工作模式。半途看微信，鱼班级群里数学老师发了两组照片，一眼认出了自家的娃的腿。
昨天十个没有完成数学作业的同学，鱼在其中。当时心情是复杂的，果然剧情反复，不是一帆风顺下去。
晚上赶着去接少年。今天20:51，耷拉着脑袋出现在面前，说自己人不舒服。
看到你的模样，真的不相信是一个少年，那一刻，没有一丝活力。
问及原因，说白天去帮老师做事情，淋了雨，然后就不舒服了。
得，今天的运动就泡汤了。步行回家，一路问今天的学校生活咋样？
还有一个目的，生活老师反映少年早上老是迟到，已经引起校长注意，如果实在起不来，就8点到校吧。
路上少年说早上起不来，因为没有睡醒。问他要不要参加7:30-8:00的早自习？他说要参加。
那怎么办呢？就9:30睡，6点起。我知道这很难，但还是鼓励你今天晚上试着自己写一下每日时间安排。
不要怕错，如果不合适自己进行调整，最后就会成为你自己的有效时间安排。
关于白天因为没有完成作业被叫办公室的事情，问及为什么没有完成，答：昨天的饭好吃，吃饭去了。
今天为了做作业，饭也没有吃，英语太难了，都不会要看着书抄写。
有什么办法可以解决吗？英语作业耗时多的问题。多读、多练。还有吗？记单词。
好吧，其实你自己都知道，有时候就是东躲西藏不愿意去做。这次可是你自己说出来的，责任在你自己。
好吧，既然都说了白天淋雨好像感冒了，那就姑且相信你，今天又顺利躲过跑步和跳绳。
加餐完毕，打好泡脚的水，只让你做一件事：边泡脚边写明天的时间安排表。
自己去思考什么时间该做什么，允许犯错，每天总结调整直到成为你自己的作息。
完成的表上写：6点起床，6:40出门上学。晚自习放学到星爸爸20:40，跑步20分钟、跳绳3组*1分钟、背英语单词、21:45上床睡觉。
首先我默默地将闹钟调早了10分钟，因为自己也会赖床一会儿。
也不停地劝自己，一定要忍住，对于少年自己制定的作息表，不加干涉。
即使是绕弯路也让他撞完南墙自己去思考去调整，这样他才能慢慢地学会自立，才会成长。
今天洗澡非常快，10分钟内搞定（新到的电子番茄钟还真好用），睡觉前冲了一包“风寒感冒颗粒”喝完倒头就睡了。
想着明天要和少年的老师们沟通一下，一个跟包老师（辅导老师）沟通关于他迟到的事。另一个跟数学老师沟通关于作业没有完成的事。
很多事情是需要沟通的，否则会因为理解问题产生误会，影响孩子成长。再则家园共育，学校还真的只能算辅助，关键还是家长自己的事。
看看时间，又是到了不得不睡的点，每一天最困惑的莫过于睡不醒这事。
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