晚上听了裴淼老师讲授的课程，真是受益颇丰。虽然我不是数学老师，但是我听懂了要怎样去启蒙学生。问题是这样的，鸡和兔关在同一个笼子里。它们共有10个头，26只脚，问各有几只鸡几只兔。让十位学生来扮演兔子和鸡。那么一步一步进行启发，如果都是鸡，那么只会有20只脚，慢慢的推算，依次得出结论。最后用画画的方式，画10个头，然后添上20只脚，最后有在10只头上2只脚、2只脚、2只脚的添加上去，原来结果很容易就得出来了，它们是7只鸡和3只兔。
鸡兔同笼问题
鸡兔同笼问题
汉语拼音教学中b、d、p、q用动手比出来来记忆，还有演《亡羊补牢》、画古诗《咏华山》……这样学的方法叫。全身动作反应法(TPR)。学习即有趣又增加学生学习的自信心。
来北师大取经第三天，真的幸福满满啊！
鸡兔同笼问题
较复杂的“鸡兔同笼”问题 鸡兔同笼的标准模式是——鸡兔同笼，共8头，26脚，问，鸡兔各多少？ 标准解法： 假设全部...
“鸡兔同笼问题”是我国古算书《孙子算经》中著名的数学问题，其运用“算术法”来解答鸡兔同笼问题，而现在，鸡兔...
鸡兔同笼问题 基本概念：鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题，就是把假设错的那部分置换出来； 基本思路： ①假设，...
较复杂“鸡兔同笼”的另一种解法 昨天谈到用鸡兔同笼同样的方法来解答较复杂鸡兔同笼问题。其实，这种类...
“鸡兔同笼” 在我国古代渊远流长，从问题的叙述到算法经历了多种不同形式的变化。教学中，要关注学生对“鸡兔同笼”问题...
除了“春节里的图形美”，四年级同学的数学寒假作业还有另外一项——亲子讨论:鸡兔同笼问题。 鸡兔同笼问题是一个比较经...
今早出门时，我问他：“路上读什么？”他说：“说说数学吧。我对鸡兔同笼的问题有点模糊了。“ “鸡兔同笼你讲过的，忘记...
晚上听了裴淼老师讲授的课程，真是受益颇丰。虽然我不是数学老师，但是我听懂了要怎样去启蒙学生。问题是这样的，鸡和兔关...
鸡兔同笼 一、考情分析 鸡兔同笼问题在最近几年的国家公务员考试中已经不多见了，但是偶尔还会出现。在各省的公务员考试...
本文标题：鸡兔同笼问题
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