教育在点滴中-儿童的环境

        林院长说要先建文化再教化，确实是的，环境对一个人的影响是巨大的。所谓身在美食街怎能不吃点美食呢。但如果一个孩子的成长环境比较不友好，那定是不利于孩子的发展的。

        有一天去小区的一个朋友家，因为是临时的，没有提前告知朋友。结果朋友正好有事没在家，我就在她家坐了几分钟就离开了。朋友家有2个孩子，并且当时她家有她的朋友过来。我进去的时候，看到小的孩子在沙发上看着电视里的动画，大的孩子在和另一个同龄的小男孩在看另一个手机，而沙发角落坐着那个男孩的妈妈也在目不转睛地看着手机。我感觉到很不自在，因为没有人跟我讲话…和朋友的老公尬聊了几句后就离开了。

        其实，我所看到的画面在大多数家庭都存在。我觉得大部分的原因是我们给儿童提供的环境出了问题。如果我们从小就没有提供电视和手机，那孩子感兴趣的一定会是其他的东西,比如玩玩具，比如画画。几个孩子在一起的时候，大孩子也能主导大家一起玩游戏，而不是无所事事地看电视，被动地接受光电的刺激。很庆幸，我们家的环境还可以，虽然读书文化氛围不浓，但也有书，有孩子的书，也有大人的书，而且我们家的电视是不开的。孩子经常玩的是画画以及开车的游戏或者玩积木。而且孩子也不会要求开电视，因为他没有看电视的习惯，我们家也都没有看电视的习惯。回顾孩子的成长历程，确实有过一小段时间，吃饭靠看小猪佩奇，但幸好及时止住了。

        儿童成长需要环境，需要友好的环境。我们成人只需要提供给孩子有利于孩子发展的环境即可，孩子会自我发展。愿我们都能提供良好的环境给我们的孩子。