(一)课外阅读总量
九年义务教育阶段“课外阅读总量”:5+40+100+260=405万字。
其中,小学1-6年级“课外阅读总量”:5+40+100=145万字。
(二)优秀诗文背诵总量
九年义务教育阶段“优秀诗文背诵总量”:50+50+60+80=240篇(段)。
其中,小学1-6年级“课外阅读总量”:50+50+60=160篇(段)。
这些背诵、积累,绝非一朝一夕。老师经常说的一句话——阅读,是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想的河流。
2022-04-25
(一)课外阅读总量
九年义务教育阶段“课外阅读总量”:5+40+100+260=405万字。
其中,小学1-6年级“课外阅读总量”:5+40+100=145万字。
(二)优秀诗文背诵总量
九年义务教育阶段“优秀诗文背诵总量”:50+50+60+80=240篇(段)。
其中,小学1-6年级“课外阅读总量”:50+50+60=160篇(段)。
这些背诵、积累,绝非一朝一夕。老师经常说的一句话——阅读,是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想的河流。
2022-04-25
本文标题:一学:语文新课标 (2022版)摘思
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/locfyrtx.html
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