高质量陪伴孩子的方式，应该是与孩子一起学习，一起探索，一起成长，既做引导者，又做真正的陪伴者。
这次研学活动历时一晚一天。第一天晚上与孩子一起认真听了两个小时的讲座——植物的分类与进化，在王老师条理有趣的讲解下，各种专业术语和名称顿时变得生动亲切起来。我们对第二天的实地研学充满了期待。
第二天，早上六点半，女儿就迫不及待地起了床，买了早餐路上吃。因为是假期，又起得早，所以八点多我们就到了华南植物园门口。
研学从上午九点开始至下午五点结束，历时八小时，我们跟随老师徒步走过五个园：我蕨类园——棕榈园——孑遗植物园——苏铁园。从老师生动的讲解中，我们更加清晰地了解到植物由低级到高级的逐步进化，了解到植物繁衍生息的神奇与智慧。蕨类植物形态各异的叶与茎，数量惊人的孢子囊令人慨叹；鱼骨葵的雄性花大串而艳丽，雌性花像粒粒黄绿色的珠子；更神奇的是银杏树雌雄异株，雌性枝干横向生长，雄性枝干笔直向上，彼此独立却又互相依存；铁树也是雄雌异株，雄性长出小孢子叶球，雌性长着大孢子叶球，繁衍后代要靠风儿吹拂……默默无闻的万千植物从亿万年前走来，凭借各自的智慧，生生不息。
王老师说，植物的每次进化都是环境“逼”的。他还说只要环境适宜，任何植物生命都是无限期的，动物生命都是有限的。面对一丛丛的“走路蕨”，一株株高大的松柏杉，一棵棵壮硕的苏铁……我只能感慨：时间很长，世界很大，人很渺小。
本次研学活动，女儿清楚地认识了几大类植物，明白了什么是祼子植物、被子植物，仔细观察了铁树的小孢子大孢子，感受到了植物生命进化的伟大神奇。还即兴写下了一篇小文章。另外在空气清新的植物园内徒步七个小时，更是锻炼了身体，磨练了意志。这次出游，真的收获满满当当！
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