62015 李琴 刚选择这一本绘本《鼠小弟的小背心》的时候,心里非常忐忑,因为,书里面文字太少,担心冷场,事实上,这本书给了孩子们无尽的想象,场面非常活跃。
导入:小朋友们,妈妈给你们编织过小背心吗?有小朋友就会说,有或者没有?有回答:哇塞,小背心一定很漂亮吧!
鼠小弟穿着妈妈给他亲手编织的小红背心,很开心,于是想去森林里与其他小动物分享自己的快乐。首先,它遇见了小鸭子,鸭子问它:小背心真漂亮,借我穿穿好吗?
小老鼠有一些犹豫,不过,它还是把小背心借给了鸭子,鸭子与小老鼠的身材相比较,小背心穿在鸭子身上,当然会有点小,鸭子自言自语:有点紧~不过,还挺好的看的吧?每每读到这里的时候,小朋友们就一片欢声笑语,然后是小猴子,海狮,马,狮子,大象,它们的特点就是体积越来越大,小背心就会越来越小。
它们在借小背心的时候,我们都可以强调一下小背心的所属者就是鼠小弟,增强孩子们的物权意识,可以说:嗯?好吧,不过小背心是鼠小弟的,穿完记得还给它。
大象正准备把小背心还给鼠小弟的时候,被鼠小弟碰到了。鼠小弟大吃一惊,啊!!!我的小背心!!但是,书的封面是鼠小弟与大象一起用背心在玩荡秋千的游戏,可见,鼠小弟对友谊的重视。
它觉得,小背心很重要,但是友谊更重要,背心可以要妈妈再重新编织一遍。
通过这个故事,我们还可以引导孩子们珍惜周围的朋友。
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