今天继续研读《正面管教》一书，《第七章有效的运用鼓励》的总结和思考：
1、鼓励可以简单到是一个帮助孩子感觉好起来从而做的更好的拥抱。
2、改善，而不是完美。完美是一种极不现实的期待，追求完美的人往往会陷入深深的沮丧之中。鼓励孩子不断进步，不断去改善就好。
3、着眼于优点而不是缺点。你看到什么就得到什么。
4、当你把85%的时间和精力用来认可并鼓励积极的方面，那消极的方面就会很快消失，而积极的方面就会增长到100%。
5、当你关注积极方面时，对你和别人都是令人鼓舞的。
6、从孩子的不良行为中找到优点，然后将不良行为转向积极的方面。
7、做出弥补也是一种鼓励方式，因为孩子因此知道了自己能够为自己的行为承担责任，同时也教给了孩子社会责任感，孩子们在帮忙别人时，会对自己感觉更好。
8、在有社会压力时，保持头脑清醒并且去做最有成效的事情，是需要相当大的勇气的。我们可以首先离开旁边的观众，比如自己走开或以尊重的方式请其他人离开，以便能和孩子私下里解决问题。
9、特别时光也同样具有鼓励效果，它可以让孩子感觉自己很重要，请记住特别时光是为了和他们一起的快乐，可以和孩子一起列一个清单，列出特别时光要做的事情。
10、鼓励的长期效果可以让孩子自信，而赞扬的长期效果是让孩子依赖于他人。记住自尊既不能被给予也不能被接受，自尊是培养起来的。
11、鼓励前可以先问问自己：我是在鼓励孩子自我评价吗？我是在尊重孩子吗？我看到孩子的观点了吗？我会对朋友说这样的话吗？，如果都是肯定，那么就是真正的鼓励。
12、同样鼓励也需要花一些时间来训练孩子，这时要注意用词和期望要明确。当然花时间训练孩子，也并不意味着孩子就会达到你的满意。记住，改善是贯穿一生的过程。
13 、改变你的想法前，要提前告诉你的孩子。实行新做法前，以尊重的态度于涉及到的相关人一起讨论将要发生的变化。
14、孩子越能自我照料，就越觉得自己能干，越能收到鼓励。
15、提启发式问题避免直接命令、说教，适时地拥抱一下，都是很好的鼓励方式。
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