这学期我课排的比较满,每天下午到晚上都会有两节课,课间有一个小时的时间吃饭。出去吃时间有些紧张,所以大部分时候都是在培训班和其他小朋友一起吃。
这些孩子的晚饭有些是家长送过来的,所以常常会有家长陪着。但今天我和四个小朋友一起吃饭,他们的家长都没在。几个小家伙一边吃一边讲话,一口饭要吃半天。他们作业都没有做完,按照这个吃法,作业又要做到很晚了。我开始讲了几句让他们快点吃,不要讲话。可是这帮家伙丝毫不把我当回事。我当然很清楚这种时候单纯靠吼是没啥用的,所以我换了个策略。
他们中有个小朋友小y做什么都动作慢,老师和家长都说他这样不好,可是他丝毫没有改变过。今天他正好坐我对面,我见他夹菜动作及其缓慢,活像《疯狂动物城》里的树懒,心头立马冒出一计。
“你们看过《疯狂动物城》吗?”我问。
“没有”,“有”,“有”……他们立马来了兴致。
“那你们记得里面有个树懒吗?就是那个动作超级慢,一句话说出两个字就睡着了的那个”,我一边说一边表演,引得他们捧腹大笑。
接着我对着小y说到:“你刚刚吃饭的时候就有点像树懒”,同样地,我一边说一边模仿他的动作。他看完我的表演立马往嘴里扒饭,还一边辩解“才不是呢,我才没那么慢呢!”大家再一次大笑起来。
接着我开始进行正式的催饭程序。
“我们来个比赛怎么样?就比吃饭,谁要是最后一个吃完就是树懒先生!谁要是第一个吃完,我们都佩服他”。
他们一听要比赛,一个个立马往嘴里塞起饭菜来。我见这招有效,于是顺势讲了一下规则。让他们停下,等我喊开始了他们才正式进入比赛。
比赛开始了,我故意讲话逗他们,猜谁最有可能是树懒先生。他们都不想成为那个最慢的,于是都马不停蹄地吃起来。只有小w比较容易分心的,吃着吃着把掉下的饭粒放别人头上去。这种搞破坏的行为,当然要受到处罚。于是罚他比赛加时,吃完要再两分钟后才算吃完。
不一会儿小w抱着大碗走到我面前说吃完了。我一看他碗里还有好多饭粒,根本没吃完,便让他再去吃干净。顺便讲了一句:粒粒皆辛苦。他们便有人附和起来,把整首诗都背了一遍,还说“王老师,你也要吃干净”。我自然回答“必须的”!
不一会小w就第一个吃完了,按照处罚两分钟后才算吃完。
我便拿出手机计时,还大声跟他们讲两分钟内吃完的就是第一名了。他们见有望成为第一名,吃得更加起劲了。
比赛开始时我的饭只剩不多,自然成了第一名,小w则因为处罚当了第二名。吃完后我去洗手间把饭盒扔掉,等我回来,他们个个都已经吃完了。还讨论着谁是树懒先生。
我见他们这么在意,便又加了一句“明天我们再比一次,以后吃饭都比,今天当树懒先生的明天就有机会不当了,以后谁吃饭最慢谁就是树懒先生”。
他们听后一个个都争着说自己不会当树懒先生。
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