地球上的星星是一部印度电影，这是我第一次强调电影的出处，因为印度电影是真的长，很长，很长。
165分钟，换算下来2小时45分钟。用如此长的时间，我都可以写3-4篇文章了。但这却非常非常的值得“浪费时间”。
本片主要讲述了对于8岁的男孩伊夏来说，世界是充满了惊奇和快乐的万花筒，他正在用一切他
能够想到的方式和这个陌生的世界进行着交流，同时也充分的享受着大地万物慷慨的赠与。可是，这样的伊夏却是成年人眼中的问题儿童，他的成绩不好，在班上的排名靠后，
脑子里还充满了各种匪夷所思的鬼点子，在又一次闯下大祸后，忍无可忍的父母将他送往了寄宿学校。
虽然伊夏的新生活并没有什么改变，但在内心里，和父母分离的生活让他感到闷闷不乐，这时，一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。和以往所见到的固守成规的老师不同，尼克主张让学生们保留自己的个性和思想，自由的发展。在和尼克相处的日子里，伊夏和尼克都慢慢的成熟了起来……
每个人都用自己所擅长的，他会画画，她会跳舞，你会写作，我会演算……
就如尼克姆老师所说的一句话：“每个孩子都有他们的优点。”就比如伊桑富有天马行空的想象力，拉扬学习很好、中规中矩一样。而在现在，谁不望子成龙，望女成凤？有谁不想自己的孩子成为优中优人才？于是，孩子们就被放在了“全面发展”的模型中，丢掉了自己原有的长处，反倒变成各方面成绩平平，说好不好，说坏不坏，说俗一点，“贪多嚼不烂”。
揠苗助长，不叫帮助，叫埋没。
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