奇迹问句的使用（三）

20230923（静心而论1707）：

    奇迹问句的使用（三）

——《尊重与希望》第2期读书营第13天打卡

      要相信奇迹会发生

        奇迹是当事人与咨询师之间的桥梁，将能使彼此一切共同创建咨询的未来成功（德·沙泽）。

        在谈话一开始询问当事人前来的目标是什么，通常他会同时交错陈述他们不希望发生的事情，以及他们想要发生的事。

        我们（咨询师和父母）要做的是，创设安全的、足够被理解、欣赏、接纳、放松的氛围，通过奇迹问句探讨创造出能让他们发现自身解决之道的条件，寻找他自己想要什么、在乎的点，看中的点，以及他自己拥有的成功经验和方法，进而找到解决类似问题的模式，把他从讨论问题中解放出来，让他相信未来可以改变。

        有时需要预演一遍，让他自己觉得他的状况已经可以了，并且是想改变的，这是我们才试着去用奇迹问句，而不是直接用；用奇迹问句探讨，这个如果实现了对你的影响是什么，有什么不同你，可能会有什么不一样的，那个时候的你可能会怎么处理现在的事情。

        作为父母，一定要坚信孩子一定会好起来的，父母的坚信对孩子的改变非常重要，我们要相信奇迹，奇迹才更容易发生。

        如果是在实际案例中，要不断确认澄清当事人他说的话是什么意思，以及他说的他想要的是什么，逐渐的梳理出来，他想要的是什么；虽然有时不是那么的顺利，但是要逐渐的弄清楚他想要的是什么。可以对他的复述进行回应，具体化，追问，评量问句等，给他力量，让他去思考，重复着他的语言，再次邀请描绘器图像以维持想象，用一般化的回应，也可以换不同的角度来激发当事人的力量，尝试引导他开，可以开始在第一小步行动。

        总之在谈话的过程中要陪着当事人澄清，让他的情绪可以宣泄，关系也逐渐的建立；在开始阶段，就要达到了三个目 的：弄清楚他怎么回事，他在乎的是什么；如果有情绪的话，怎样宣泄；关系开始变得更为亲近，接下来与他探讨，他希望通过咨询有什么不一样，有什么变化。这中间会用到奇迹问题或者假设问句询问，让他去做有效的一小步行动。

        所以我们要相信奇迹的发生，相信当事人一定会好起来的！