从很小开始，孩子就会拿起蜡笔在纸上涂鸦。
图片来自慢养育
涂鸦是孩子自由的观察，感受和表达，无所谓好与不好。这些涂鸦不是艺术作品，而是一种表达，就像孩子在笑、在哭、在自言自语的说话，不需要我们成人去教。涂鸦是自然的发生。如果我们教孩子画画，孩子的感受和情绪、情感就不能自由流淌了。
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我们不去过多的询问孩子画的是什么。因为孩子涂鸦时会进入自己的精神世界，就像做梦一样，我们不要从美好的“梦”中把孩子惊醒。而且这些画是孩子的感觉，你问了，孩子每次的答案都不一样。
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这张图片来自网络，是一个四岁孩子的画。公主形象，不自然，不是孩子自己的观察和感受的表达。孩子受到媒体的影响，接触了简笔画。
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如果孩子已经喜欢涂鸦，我们甚至不需要过多的鼓励。既然是自由的表达，就让孩子在想表达的时候再表达。
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要学会保护孩子的内在成长，不比较，不评判，不为了夸赞而夸赞。每个孩子都有自己独特的表达。如果这样做会把孩子引向外在，寻找外在的关注和肯定。也善意的提醒孩子周围的人，正确的做法。
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孩子在画画的时候，会进入宁静与专注状态。孩子在沉淀自己对于世界、伙伴带给她的奇妙感受，同时她也在和自己的精神世界连通。我们能做的就是给她提供一个不被打扰的环境。
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这是大一点儿孩子的作品，已经有了思想的萌芽。让孩子自由的发展，让我们对孩子的世界充满好奇、和赞叹。又将这好奇和赞叹藏在心里。
为了保护孩子稚嫩的手部肌肉，我尽量选择粗一些的笔，避免像握铅笔一样的握笔姿势。
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