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过年前后，翻阅了一本《让你的书房成为孩子的“学区房”》，书看起来厚，但因为内页纸也厚，不知不觉就翻完了。感慨良多，分享一二，仅供参考。
本书以书房做主题，其实更是一本不错的育儿经。大部分理念不很新颖，但作者都给出了具体实施方案，十分不易。
学区房
学区房，是时下最热门的话题之一。北京这边的学区房，平米均价差不多都是10万起。普通工薪阶层要想整一套，光流血汗根本不够。然而，住进学区房，进了名校，就万事大吉了？据了解，即便如人大附中、北京四中这样的名校，问题学生也不少。
书中的观点：“学区房改变不了孩子的命运。”“再好的名校，也不及你的言传身教。”我十分认同。学区房顶多算是锦上添花的东西，绝对没有雪中送炭的功能，很多家长“孜孜以求”，恰恰是懒惰的表现。思想懒惰，肢体勤快是很多中国家长的共性。
有个段子是这么说的：一对懒鸟生了一个蛋，然后指望这个蛋变成精英鸟翱翔蓝天。讽刺的就是当今不能以身作则的家长。有些拼命要买学区房的家长，就好像一对懒鸟生了一个蛋，然后打算给孩子找一个金窝窝，然后做甩手掌柜，不参与孵化，指望这个蛋变成金凤凰，可能性有多大？指望学校？几个老师能孵化出那么多“蛋”？
家长回避责任，一味指望老师扭转乾坤是不现实的。买不买学区房，家长都应该担负起教育孩子的使命。再说了，对很多家长来说，买学区房是难上加难的事情，但是在家里给孩子造个书房，则无疑简单得多，可行性极强。没有专门的房间做书房也不要紧，“只要有这样一个地方，能实现书房的功能就好”，“有一张适合孩子身高的桌椅，有可以方便取阅的书架和一方可以舒适阅读的空间”就够了。
书房的三大功能：阅读，学习，亲子。桌椅、书架选择要环保，样式简洁，保持素雅，避免分散孩子的注意力。书房除了用以阅读之外，还有写作业的功能，因而独立和安静十分必要，放放轻音乐也是可以的。有时间的话，可以增加亲子共读这个环节，增进感情。
关于各年龄段最合适的读物，作者给出了对应的推荐意见。婴儿期、幼儿期、学前阶段、小学阶段等等，不一而足。
如何让孩子爱上阅读
有了书房，还要想办法让孩子爱上阅读，不然书房就成了摆设。这时候家长一定要参与进来，从给孩子讲最简单的故事开始。这个过程我是深有体会的，虽然孩子在家通过故事APP听了许多故事，她还是希望我能亲自给她讲个，不管是脑海里现有的，还是照本宣科，都可以。孩子听完故事后感受到了乐趣，会不由自主地去找相关故事书自己看，和我们成人看了一部不错的电影或者电视剧，会找原著阅读一个道理。这是非常重要的阅读启蒙。
孩子开始爱上阅读了，买书就是必须要做的事情，这时候家长一定要摒弃功利心，而是以孩子的喜好为前提。孩子的兴趣是不断变化的，这一点，家长一定要清楚。
“在家泡书房，外出逛书店。”目的是让孩子接受大环境的熏陶，她一个人读书时左顾右盼，但是当和很多小朋友一起读，她对阅读的认知必定会大大提升。
这里我有和书里相似的经验，太小的孩子，自制力较弱，多去书店、图书大厦，少去图书馆，因为太安静了，孩子受不了，坚持不了几分钟。西单北京图书大厦是我和孩子经常去的地方，那里嘈杂，但不吵闹，很适合遛孩子。
如何养成良好的学习习惯
这一部分，作者的很多理念非常好。
1.会学，更要会玩。未来世界，是会玩的孩子的世界。一定要去欣赏会玩、爱玩的孩子。咱们中国家长有个误区，歧视爱玩的孩子，给他们贴上“淘气”的标签，青睐“听话”的孩子。
其实，“过分听话的孩子往往是缺乏独立性的表现，千万不要认为孩子聪明就是学习成绩好、听话守纪律，而忽略了对孩子的创造力及其潜能的开发与培养。爱玩、会玩的孩子往往比较聪明、有主见、意志力比较坚强，家长只要善于引导，这样的孩子更有可能成为一个极具创造力的人。”
孩子在专注地玩的时候，千万不要去打扰，这会降低孩子的注意力，恶果一般会在学习中体现。比如马虎大意，明明会做的题目，看错了题干。
2.学习习惯比内容更重要。书中提到的先学习，再休息的理念，我认为十分科学。孩子放学，第一件事应该是把作业写完，再痛痛快快地去玩。而不是玩的时候，三心二意，总想着还有作业没写，玩得不尽兴。
3.孩子学习时，要谨慎陪读。把自己当成孩子的拐杖，会害了孩子。教方法，然后及时退出书房，才是明智的家长。
你的教育观念决定孩子的未来
几个让我受益匪浅的观点，如同及时雨
一、如何减轻孩子的对抗情绪
我家熙熙刚四岁，都让我误以为已经到了青春期，“顶嘴”和“抬杠”已经成了家常便饭。对照此书反思，我发现自己对孩子有过分娇宠之嫌，经常迫于她哭闹的压力而放弃原则，答应了一些不合理的要求，进而让她变得越来越任性。
自我总结与调整就是，首先保证不情绪化，不和孩子对抗，要平等相处，注意说话的技巧，不使用命令语气，时刻表达爱。另外，不要盲目批评孩子，不在公众场合批评孩子。
“真正的威信来自于言行合一的言传身教，来自于对底线和原则的坚持。”
二、关于物质奖励和精神激励
任何时候，精神激励为主，物质奖励为辅。物质奖励的特性是见效快，但是持续时间短，“会挫伤孩子对学习乃至任何事物本身的兴趣”，要慎用。
及时而且具体的夸赞，更能调动孩子的积极性。所谓及时，就是孩子做了一件了不起的事情之后，要马上开始表扬。其次，表扬要具体，不要用“你太棒了”“你很优秀”这样虚头巴脑的词汇。因为这样很容易把这件事做得好，和她是一个好孩子联系在一起。下次她做别的事情，做砸了，就该怀疑自己人品有问题了。
比如孩子帮你收拾桌子了，不要说“你很棒”，而要说“物品摆放得很整齐，桌面擦得很干净”。重视过程而不是结果，孩子有时候可能好心办坏事，比如孩子帮你洗衣服了，没有洗干净，返工可能更麻烦，但仍然要表扬孩子勤劳，而不是嫌弃。
三、给孩子讲道理，不如讲故事
孩子小，讲道理作用有限，很多时候她点头，不是听懂了，而是不耐烦了，点头敷衍一下，让你赶紧结束。这个问题困惑了我好一段时间。书中的提议很好，讲故事，反正孩子喜欢听父母讲故事，没有现成的故事，就现编。把你想说的道理用故事情节来展现，也许会事半功倍。
四、把“别人家的孩子”丢进垃圾桶
每个孩子都是一个独立的个体，所以要“因材施教”。让猴子和鱼比游泳，对猴子不公平；让鱼和猴子比爬树，对鱼不公平。“知足常乐，教育孩子的过程切忌‘比’，每个父母不一样，每个孩子也各有特点，人与人之间不存在可比性，适合自己的方式才是最好的方式。”
所以，千万不要让“别人家的孩子”，成为自己孩子的梦魇。
总体看来，全书干货满满，有许多发人深省的地方，但并没有改掉许多畅销书固有的臭毛病，比如标点符号误用、病句、词不达意、论据堆砌、叙述啰嗦重复凑篇幅等等。
不过，你不能要求一个镁光灯下的女明星卸了妆，让你看细节。毕竟，对很多人来说，能登上舞台，已经是一个遥不可及的梦想。从这个意义上讲，此书已经足够优秀。
网友评论
然后布施远离诸苦。
受苦众生令得解脱。
怖畏众生令得远离。
——《僧伽吒经》
很多父母说一套，做另一套，谁能明白小孩子内心世界看到这些不诚信现象后的坍塌呢？！
这评论，打一巴掌，再给一颗糖，牛🐮
特别赞同您的看法！前几天老公从单位回来说，单位有几个同事孩子六月中考，今年一开学就不去学校了，说压力大！在外面各科请家教，就为了重点高中！我说那高考该怎么办呢？
我们俩都表示有点太过了，听起来都匪夷所思
感觉书中的观点和你的想法我并不能完全能区分开
就看这节，我就猜到作者是谁😂😂😂😂
我觉得“孜孜以求”可以换成“趋之若鹜”😊
不过，装修又累又麻烦
她还是希望我亲自信她讲个故事
“创造力极其潜能”中的“极”应是“及”吧？
“粗心”和“马虎”放在一起，是不是意思重复了？
她还是希望我能亲自给她讲个故事
其实，“马上”就包含有“开始”的意思，故，两词放在一起，显重复。🐱🐱🐱
孜孜以求 用在这不合适吧，这词应该是个褒义词
而且这个词似乎用在学问上比较多
我过几天再来读读看 看下到时能不能体会到
是“梦魇”而不是“梦靥”呢。😂
我觉得“肢体”和“勤快”搭配要贴切些🐶🐶🐶
同意，随时编故事教育孩子是绝技😀