伊伊快两岁了，不过还是不怎么会讲话，只会说有限的几个词。
最近，忽然发现她在早托班里学会了“up”这个词，然后好像特别喜欢。
第一次发现，是周末的早上，她还睡着，我在她旁边躺着玩手机陪她，忽然，她一骨碌爬起来，两个小手托着我的腰，一边往上抬，一边说“up, up "！
我觉得很有意思，说：”你是让我起来吗？“
她点点头。
然后，这些天里，她每天说的最多的除了“mama，mama”，可能就是这个词。
自己摔倒了时候想站起来，就把手伸给你，说：“up“！
看你坐在椅子上，想让你陪她玩儿，就一边两只小手往上抬，一边说：up,up！
想爬到床上，就身子趴在床上，小腿儿一边往上抬，一边说：up!
想登高、想蹲起、想让你抱她举高高，都是一边指着上面，一边看着你喊：up,up！
……
家里有一个绘本，主题就是up and down，里面有机关，向上向下推或者拉，就是一个小孩儿在上楼或者下滑梯，之前伊伊对这个并没多大兴趣。
这几天，她无意中看见这个绘本时候，本来是压在了几本书的底下，她发现了就特意去把书拽出来玩儿，看来她对这个绘本还是有印象的。
我开始试着教她down，拉着她玩儿的时候，站起来我说up，蹲下的时候我就喊down，东西扔到地上，我也喊：down.
伊伊可能有点明白这个意思了，不过还没有开口说。
伊伊现在的表达还是主要靠她比划演示，和我猜，虽然我很期待她可以完整的说出句子来更清楚的表达自己和更顺畅的交流，不过顺其自然吧，这样有时候也挺有趣。
比如周末，我提到了带她去动物园喂兔子，然后就去准备别的了，伊伊听见后可能是开始着急，哼哼啊啊的喊，还从我手中要走了一块儿白菜，然后看着她拿到了一块儿画板前，画板上有一只很丑的也不怎么像的兔子，她就拿着白菜往那只兔子的嘴里塞，我问她：
“你是着急想去动物园喂兔子吗？”
她就赶紧点点头。
快一个月没有去，原来伊伊记着那儿，也记着自己喜欢喂小兔子。
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