今天学校安排了七年级新生入学考试，按照通知的时间点名，结果有几个人没到。可能没看见通知，也可能真忘记了。但，这事校长记下来了，他就坐在我对面。我就知道这几个老师要挨批了，当然，我认为这也该批评，不来得请假啊！
还记得高中时我的班主任老师跟我说，开会其实不无聊，你可以从中听出开会的艺术。我以前也感觉到了，学校领导层的配置是很好玩的。
我毕业后第一个单位的三位校长，除了正校长外，还有两位副校长，有一个特能说，开会说话特多，喜欢发挥自己的看法和感慨，听得人有点着急；有一个校长说话言简意赅，把事情安排好就不再废话了。
来这个学校一年多了，发现我们的两位校长也是很能“搭台唱戏”的，而且，他们唱得很好呢。一个唱黑脸，骂人多，一个唱红脸，夸人多。都是为了学校管理，也是不容易啊！
当然，唱什么脸既跟他们的性格不同有关，也更由于他们不同的位置决定的。相同点是，校长总能把中层领导安排的繁复琐碎的事情梳理成几天，让我们干活的一下子就清楚明白了。
他会把繁琐复杂的事情总结出几个原则，几个关键，几个步骤，几个场地等等，方便我们记忆。这就是校长讲话的艺术。如果我能在教学中，在管理班级中学到这种方法，那肯定可以事半功倍。这也是我非常非常佩服校长的地方。他是管理教学的校长，本身也是各项大赛出身的名师，既有专业能力，又有管理能力。
这是来到学校后，对我产生很大影响的领导之一。而且，他的肯定与鼓励让我对工作更加有激情，有热情，有思考，愿意去研究方法解决问题。
正因为他是一位有教育情怀的领导，虽然，很看重教学成绩，但，也注重教育艺术。这大概就是“身正为师，学高为范”吧！
希望我这辈子能学到一些他的优秀品质！好好努力吧！
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