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《开国大典》教学反思

《开国大典》教学反思

作者: 天高云淡_10303 | 来源:发表于2019-10-14 12:51 被阅读0次

在新中国成立70周年到来之际,我们学习《开国大典》这一课,对于学生来说意义深远。

为了上好这一课,课前我认真研读教材,把握教材的整体,紧扣文本的重难点,进行课堂教学的设计。

课堂上,首先进行基础知识的学习和课文背景的介绍,让学生了解国旗,国歌等相关知识链接。然后带领学生一起阅读文本,从整体上把握文章的结构与条理,把整个开国大典分成几个环节,让人们从中体会当时人们自豪,激动的心情。第三就是重点学习阅兵盛况的段落,逐字逐句分析,让学生理解点面结合的写作手法。

从课堂情况来看,学生们听课比较认真,有一定的积极性,能够及时做批注,课后作业完成良好,并能够仿写文中点面结合的手法进行了小练笔。课堂效果良好。但个别后进生依然存在学习上的困难!

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