作为一名教师，在上班期间我会尽职尽责，所有工作都尽自己最大的努力去做，可是到周末、假期，我会尽情地享受属于自己的时间，不会把工作的事情放在心上，至接触互加之后，这种想法慢慢地发生了变化。在有空的时候会去打开 cctalk去查看，发现有我喜欢的内容会去阅读、观看。虽然是无意识的举动，但是“学习”这两个字在悄悄的进入我的生活。
云伴读学习，我断断续续的参与，在参加《什么是最好的教育》这一讲的学习中，吴校长邀请我上麦，由于新型冠状病毒的影响没有出门，衣冠不整而拒绝邀请。当时我的心理很难过，人家举手排队的人都没有争取机会，我却浪费了宝贵的机会，挺对不起吴校长的。
学习中有这样一个环节：疫情期间，宅在家的你都在做什么呢？用几个字写出自己此刻的心情，老师们积极的在讨论区发出自己的心情，我想说的是：幸好遇到互加，不然像我这种不喜欢学习的人，该如何去丰富自己的知识、提升业务能力、该怎样适应科技迅速发展的社会、该如何面对我的学生们呢？有了云伴读优秀的老师们的引领，相信自己会有好转的，为自己鼓劲——加油！
分享优秀打卡时，看到于杰雄、贾丽娜老师别出心裁的打卡内容，不得不让我羡慕，向那样认真的老师才是社会、家长、学生喜欢的，他们是我学习的榜样，努力！努力！再努力！向优秀老师的方向迈步，争取也做一个社会、家长、学生喜欢的老师。
什么是未来学校？
朱永新是这样定义的：在不远的未来，传统意义上的学校会消失，变成学习中心，没有统一教材，没有固定年级和班级，上学没有固定的教室，也没有上学、放学时间的限制，只要学分修够，就可以毕业获得国家颁发的文凭，学校变成了服务机构和数据中心，课程是政府教育部门招标，全社会竞争中标的，教师变成了学生学习的指导着和学习过程的陪伴者，职业规划师后者人生导师。
当我看到时真的不敢想，如果未来学校早日到来，我会成为一位下岗老师，为了避免这样的事情发生，能解决的办法应该只有——学习了。通过学习，提高自己的业务能力去适应未来学校老师的要求，这是我们唯一的方法，自己加油！老师们加油!
当邱校长、钱博士出现时，他们都以书房里的书柜为背景，又一次让我感到惭愧，我没有阅读的习惯，家里的藏书寥寥无几，向他们那样的人才称得上是搞教育的人。
什么是最好的教育呢？我们来看看钱博士的观点：
教育的目的：教育应该让学生了解周围的世界，老姐自己的才能，使他们成为有成就感的人，成为积极而富有同情心的人。
学生的痛点和挑战：普遍厌学、没有独立思考能力、家校关系越来越紧张、孩子的天赋被埋没、提分占据了大部分时间。解决问题——好好读书。
针对教师：教育正在从工业向农业转变，优秀教师应该扮演哪些角色——培养自学能力、激发学生热情、给学生赋能、对学生满怀期待。
针对学生：持续压力会导致身心健康问题，如何帮助孩子缓解压力？——好奇心、创造力、批判性、沟通、合作性、同情心、沉着、公民性。
针对家长：资源界定好自己作为父母的角色，父母最应该给孩子的是什么？——专制型父母、权威性父母、宽容型父母、不参与型父母、直升机式父母。
家长有哪些选择：把自己的孩子送入当地学校，并把一切托付给学校；通过与老师建立关系，的家提供支持；积极参与孩子的教育，更多地参与学校生活；通过当地的学校董事会来影响学校政策的制定；与其他父母一起呼吁改变；找另一所学校；让孩子在家里学习或不让孩子上学；利用好子线学习机会。
学生有哪些选择：留学（自学）、就业、创业、间隔年、职业教育、学徒制。
整个教育系统迭代的时刻已经到来：1、学习中心迁移；2、学校围墙倒塌；3、教学模式改变；4、路径和出口多元；5、评价方式选代。
科技：为教育带来了多种可能，线上资源触手可得
学校：不再是唯一的学习场所，在家上学变成现实
老师：终身学习者，不断掌握新的教学方法和工具
什么是最好的教育呢？从前博士的讲解中我认为：适合学生个性发展的教育就是最好的教育。要让学生的个性得到充分的发展，就要求我们老师因材施教，作为老师的我们有几个真正做到因材施教呢？说实话我做得很不好，课堂上都是一刀切，只有课后找点时间辅导，因材施教的效果都不好。在今后的教学中我向“最好的教育”方向迈步，努力学习，教育好我的学生。
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