1、早上起床总是需要妈妈叫才起来，尝试用闹钟把孩子叫起来。跟孩子们商量， 弟弟叫我调闹钟，还是用那公鸡叫的铃声。姐姐表示还是希望妈妈叫她起来。
早上铃声响到都停了，还听不到，只能人工去叫了，试着改变一下，把从前的话“再不起来，要迟到了”改成“我们现在起来，还不会迟到”，孩子少了些抵触的情绪。少些抱怨，唠叨，多些鼓励，相信孩子一心也是想向好的，但我想任何事也都不能走极端，从此把孩子交给闹钟，这就是懒惰式的撒手不管，这样会不会让孩子变得刻板冷酷呢？更加缺乏爱的滋养。
决定不再唠叨孩子，把要求孩子吃快点变成要求自己做事情抓紧点，让自己忙起来。停止吃早点的闹钟响起，大家都准备出门了，孩子偶尔做不到，那帮一下孩子又何妨？保证大家出门的情绪都是愉快的，这对孩子一天的学习想必也很重要。
家里出去得开车下一个斜坡，经常有两台车会车，都会有些困难，今天早上脑子突然走神了，感觉前面有车，想做避让，控制不好，车子侧倒下了，有点糟糕，女儿下车帮忙，与我合力把车子推了起来，我立刻给孩子们道歉，刚刚是妈妈的错。女儿笑着说那就怪妈妈了。大人心情愉悦，孩子都觉得没什么大不了的。
“我感觉妈妈是你们的闹钟。”上学路上我跟孩子们说。
“我喜欢妈妈当我的闹钟。”姐姐笑着说。
“那弟弟呢？”
“我想……”弟弟支吾了半天才说“我也想妈妈当闹钟。”
“那妈妈不在，怎么办？”
“那就启用自动挡。不过自动挡现在没电，没有足够的能量启动。”姐姐似乎心情很好。
“那晒晒太阳充电，可以不？”车子刚好开到太阳底下。
“我信你个鬼，你个糟老头。”姐姐忍不住引用抖音话语笑着说。
2、“妈妈，我刚刚看到一位老爷爷的手，他的手指断了四根，我觉得他好可怜。”中午弟弟一见到我就跟我说。
“断了四根手指啊，好可怜！”
“我问他了，他说他是工人，建房子的时候被发动机绞断的，他那个时候一定很痛。”
“嗯，我想他那时候一定很痛。”
“妈妈，昨晚我的语文作业写错了，老师把它撕掉了，我跟老师承认错误了，并且认真重新补写了，老师给我赞了。”说完就去继续玩他的了。
父母是孩子最好的榜样，我想当外部环境不可左右的时候，父母能给孩子的是足够的支持，理解，爱，让孩子有足够的勇气直面自己的问题。就如《父母的觉醒》里说的“至于我们的孩子，他们的行为都不是凭空而来的，而是对我们释放出的能量的回馈。”
3、放学回家路上跟姐姐开无厘头的玩笑，她非得把话逼到死胡同里，最后弟弟发声了，“姐姐，水瓶座才是这样的。妈妈才是水瓶座。”
“妈妈认为星座这个不可信。”两个孩子有段时间特别迷恋星座，经常听关于星座的故事，还看星座相关的动画片。
“是啊，那是外国人的东西。”姐姐附和着。
“我们中国人还有算命的呢。但是算得不会全对的，因为命运是可以改的。”曾经看过改命的文章有跟孩子分享过，我告诉孩子只要日行一善就能改运。
“是的，我相信，我感觉我以前很坏，我现在变好了，我愿意帮助别人。”
“妈妈，我不喜欢我们班那个xx同学，他以前不喜欢我，会欺负我，后来我帮助了他，他现在喜欢跟我玩，但我不喜欢他。”
“为什么不喜欢他啊？”
“因为他不是好孩子。他被老师，被校长开除了。我的手表被他拿了，还骗我说没有，我只能告诉老师了，然后他还给我了，那他没有拿怎么会拿得出来啊！明明就是骗人。”
有些事情我们也无法评判对错，其实谈话间就潜移默化的影响着孩子。
说着说着两个开心的连在走楼梯的时候都没有放过玩，我怕摔了。打算提醒一下。
“乐极……什么啊？”
“生悲……”姐姐抢答。
“玩得太开心，假如我们在楼梯这里摔着了，是不是得由开心转换成悲伤啊？那就不好啦。”大人说的话就是释放一下信息能量，只要是正面的，非批评式的，孩子都是很愿意接受的。“水满则溢，杯子里的水装满了就会溢出来了。”话也不需要太多，让孩子愉悦的接受最重要。
5、“妈妈，你愿望听听我的梦吗？”晚饭时候弟弟问我。
“我愿意听，你说吧！”
“我梦见我和哪吒走在大街上，别人看见我们都吓跑了，一个怪兽追着我，我发现那个怪兽太大了，打不到我，但我还是向哪吒请求帮助，哪吒用火坚枪打败了那个大怪兽。然后我就被你叫醒了。”
成长记录（生活点滴）
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