奇迹日志‖ 我是全然和完整的

《我是全然和完整的》
知道我是全然和完整的，让我认出这里所有的兄弟姐妹都是来为我服务的。为了让我全然地经历生命，他们为我提供所有我需要的。这个认知---我肯定你也会同意---允许我给每一个人传递我的和平，喜悦的感受。今天和每一天我知道我是全然和完整的。

…昨天的日志，今天才来写，因为昨天有情绪，需要隔夜缓冲静思，帮我理清。

情绪的缘由：学生在其他老师处反应《基础化学》听不懂，领导大会上听了以后又是一番折腾，本来就觉得委屈，今天上课，看到学生都是拿着个手机直戳戳地进来，不带书，更不用说笔记本其他了。所以，情绪不由得就上来了，硬邦邦地说了一些话，但是结果其实并不是很好。

觉得委屈和愤怒，是因为我的假我跳出来说：我已经尽力，但是学生本来就差（中职的学生，初中成绩本不够好，高中更是和化学绝缘），能怪我吗？

晚上有个学生找我请假，我主动地向她说起了我上课情绪的话题。没想到，学生从另一面给了我很正向的反馈。

奇迹日志‖ 我是全然和完整的

因为有了学生，才有人能做教师。成绩不好的学生，也是我们给他们贴的标签。他们的行为、思想、甚至外貌，只是不符合我们的期望，来到我职业生涯的生命里，也让我看到另一种人生状态，也是让我反思：作为教师，我可以做什么和该如何去做？

今天功课：放下你所有的需求，只专注你所拥有的。

…当下这份职业就是我拥有的，可以有机会用我的智慧和力量去影响和改变身边的人。

肯定语句：在每一个事情上，都只是说：“它的发生，只是来祝福我的。”