下午没下班时,大宝的班主任便联系我,说完成一项家庭作业,并要求拍照片发给她。作业的内容是,让大宝给家里的一个女性长辈洗脚。
回家我便开始安排这件事情,首选应该是奶奶,跟奶奶一说,她说不同意,不用给她洗。最后只能找宝爸的奶奶,太太来帮忙。
老太太今年90多岁,在我嫁进一个家里的时候,还是她张罗饭菜。那时候她走路有些困难,要有过月台去到厨房中间还需要歇两歇。记得怀大宝时候产检,我的数值显示缺钙。于是老太太每天自己准备早餐时便也给我煮一个鸡蛋,如此坚持数月。
我直接依旧无法忘记颠颠簸簸的走进最西头的房间将一个热鸡蛋放进我手里的那种温暖。如今老太太已经迷糊到我们跟她交谈都略显困难。不过大概的意思好像是让宝爸在家少喝酒。
在嘱咐大宝去洗澡间准备了热水,爷爷说不用弄,这些都是他一直做的。我们只说有作业要完成,他说那就洗个脸好了,好几天都没有洗脚了。不用洗脚。但大宝依旧坚持。
从打水到拧毛巾给太太洗脸,大宝都很有耐心的跟太太聊着天,一切都很和风细雨的跟太太说这话。当她给太太脱掉袜子的时候,有些惊讶,有一刻的皱眉。我知道,惊讶的应该是老太太那变形如莲花的脚趾,皱眉的是那被翻转了的大脚趾上下侧被磨伤的细小的伤口上。
脱袜子
大宝快脱袜子的时候,我试了试水,温和有些偏凉。然后,我急忙停止拍照,换热水去。中间找了个小凳子。将盆放高些这样以方便老太太能把脚放到盆里。大宝说水太热。会烫着手的。
我说小于50℃的水,烫不着手,但是却可以考验你的忍耐力。我刚以为她会放弃,但她如开始用手撩水给太太淋脚。看她白皙的手有些热红了,我跟她说,没事一会就好。
最后我边给她拍照边说笑,很快我们便完成了。有意思的是,老太太一路都在说些与洗脚无关的话,她不关心水的冷热。只一路重复着我听不懂的语调。多老的太太,看见我们都是说不完的嘱咐。
洗脚还是很认真的
这次大宝虽然是为完成作业,但是却被某一种东西感染着。她说要给今天的活动写个感受。而我觉得老太太很配合的完成作业,做为奖励,以后大宝应坚持给老太太洗脚。
后来,我们把觉得可以用的照片给班主任发了过去。同时也很感谢她给布置的作业和建议。
我的感触是,当学校教育与家庭教育连线时,其发生的作用还是令人深思的。
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