今天跟各位大朋友，小朋友聊一聊游记写作。
游记就是记游，记录一次旅游活动中的所见，所闻，所想，“派遣”各种表达方式来合力打造你印象深刻的景物，你兴奋地大喊大叫或不禁赞叹的情感。所以，当地的风土人情和自然风光自然是你着笔的重点。
游记写作攻略
那么，我们要怎么写游记呢！叶圣陶老师有好的方法。
《记金华双龙洞》（可参阅人教版小学语文第八册）是一篇特别值得我们学习的文章，思路清晰，很多同学读完文章都想去实际感受一番呢！真不愧是大师之作啊！
那我们要学习些什么呢？大师功力那么深，我们要从何学起呢？哈，我们可以从基本的学起，了解游记最该掌握的基本要求。
首先，确定写作内容，做到心中有数。
你这一番旅游，都看到了什么，想到了什么，什么地方让你心情舒畅，什么地方惊险连连，又有什么地方让你忍不住赞叹，还有什么地方让你有意外的收获 ！先在心中取舍一番，确定自己写作的内容。毕竟你的游览过程那么长，看到的景物那么多，可不能眉毛胡子一把抓，一定要有重点。
让我们来看看叶圣陶大师是怎么抓住“孔隙”这个点来做文章的：
从孔隙的大小 （虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船） 到过孔隙时自己的心理感受 （我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。) ，他都描述得特别准确、生动。
游记写作攻略
像“并排仰卧”，“再没法容下第三个人”，“自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了” ，“挤压”，“稍微”这些词语和句子，用得那么妥贴，让我们犹如身临其境，不禁生出想要游览一番的念头来，这就是内容的吸引力。
其次，线索要明晰。
线索是什么，其实就是写作的顺序，将游览过程中的景物，心理活动等串起来，使散的东西形成整合，让读者不仅一目了然，而且心中有“序”。
那我们找找看，这篇文章的线索是什么呢？哈，很多同学一翻书就直接看到了；在上这一课时，我刚提出问题，迫不及待的学生们就发现了:
出金华城大约……
一路迎着溪流。
在洞口抬头望……
在外洞找泉水的来路……
内洞一团漆黑…
我排队等候……出了洞。
瞧瞧看，作者多为读者着想啊，一路上都带着我们，让我们清晰地知道游览的过程，所以我们写游记，也要学习这种方法 :游览线索要清晰不含糊。
你如果已经掌握了这些，那叶圣陶先生还有高招，就是隐形线索的描写，请仔细在原文找找看，一路陪伴我们游览的除了作者，还有谁呢？
各位小朋友，咱们《游记写作攻略(下)》再来揭晓答案！
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