一、感受:
孩子们在做家务的过程中经常会遇到意料之外的情况，比方说给宠物洗澡的时候会发现宠物们经常是不配合的，在这样的情况下就想要完成任务，就必须开动脑筋，想办法让宠物先安静下来。二、新知:
会做家务的孩子更有规划性和条理性，在同龄人中具有更强的领导力，从而受到大家的欢迎；一个领导力强的孩子也更受老师的喜爱，他们的执行力和号召力强，能成为老师的得力助手。
三、行动:
家长要以身作则，保持良好的劳动习惯；对孩子要有耐心，不要因为孩子一些笨拙的行为和错误而焦急、数落。同时，可以采取计分表等方式，进行奖励和鼓励，保持孩子做家务的积极性。不过，最好不要把做家务和金钱挂钩，让孩子觉得这是一场等价交易。
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本文标题：2022年4月16日《跟孩子一起做家务》培训总结刘晓妹春蕾四幼
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