【上午集体培训研修小结】
1.祥子老师提出的两组四个问题，经过一个小时的讨论，届时祥子老师会整体成文，分享给大家。（各位老师根据自己学员的跟进情况，已经解决的，在家长的对话和沟通中去落实；发现新的问题，及时反馈分享，找到方案再去改善）
2.北燕老师的课堂片段，作为一个例子，请大家思考特殊案例背后的普遍意义：怎样进行开放式提问？怎样处理好课堂上的四个关系？（老师与学生的关系，学生与学生的关系，老师与授课内容的关系，学生与授课内容的关系）学校的上课跟机构的上课在本质上有什么样的不同？哪些是我们机构老师的优势？哪些是需要老师的优势？怎样让我们的课堂更加的有趣？学生更加喜欢？（一系列的问题，都有答案，都要在实践中真正的改善。）
3.围绕学生和家长开展工作，我们做的每一份努力都要让家长看见真正的接触到我们的这些信息！老师与家长的认识的不同，关键在于目标的不同意，关键在于标准的不一致，所以我们要了解家长到底需要什么？这些需要是不是合理的？合理的要求怎样满足？不合理的要求怎样共识？我们的寒假课程能解决他什么问题？（把这个问题想明白了，续班就真正的能从思考上和本质上解决问题）
4.我们每周的学习培训和集体研修，是有连续性的，所以我们的备课也好，上课也罢，不要在上周的基础上不断的去完善。充分利用上周周四培训的总结，对于我们每个小组总结的亮点，要继续发扬光大，我们存在的不足的细节问题，要持续改善！发扬匠心精神，做有品质的教学与服务！
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