《他们那时候多有趣啊》
未来与现在学习方式的辩论稿
未来的学习方式并不好（史可礼）
科技在进步，人工智能也在逐步普及，但人工智能学习方式真的好吗？今天，我学习了课文《他们那时候多有趣啊》，它描述了未来学习的方式，但我并不认为这样好。
一、过于孤单
在未来中，学生只需要在家中，听机器人老师讲课就可以了。但这样的话，学生只能自己学习，无法讨论，无法结交朋友，也就造成了社交能力低下的情况。在社会上，只会做自己的事，对别人不管不顾，那这个人必定会落后；如果全社会的人都这样，世界就会乱成一团，无法商议解决。
二、影响视力
在未来中，老师成了机器人，黑板成了荧光屏，荧光屏好比电视，长时间看，会影响我们的视力。在当代，近视率就已经很高了，到那时，黑板都换成了荧光屏，视力不就会更弱吗？
三、让人懒惰
在未来中，学习快慢是可以调节的，而且机器人老师不会因为作业完成不好而打你，所以让许多人投机取巧，不往下学习。比如课文中的玛琪，11岁了，才学分数的加法，我们9岁就学了。这让许多人过于依赖人工智能，而变得懒惰。
四、没有感情
在未来中，上课的是机器人。机器人是什么？是科技？是零件合成品？我认为，它只是一块铁皮！它没有大脑，没有感情，只能按照有大脑的人类所编的程序工作，它也是由有大脑的人类造出来的！人和机器人最大的区别就是人有感情而机器人没有。机器人不能随机应变，毫无幽默感，只不过是一块能动的铁皮罢了。
未来依靠机器人的学习方式不好，没有朋友，影响视力，只能听没有感情的机器人讲课，人也变得懒惰。但也不是全都不好，它可以为我们的课堂学习提供有益的补充。所以，让我们珍惜现在的学校，珍惜现在的老师，珍惜现在的同学，趁机器人老师还没有到来，让我们努力学习，争取长大后发明更好的富有感情的机器人老师！
人工智能时代真的好吗（王歆怡）
随着科学技术的发展，我们的生活越来越方便快捷，同时也越来越现代化，人工智能化。甚至可能到了100多年后，我们的老师会是一个机器人，上课在家仅靠一台机器就能完成。纸质书本不复存在，随之代替的是在荧光屏上放映的电子书……
有很多人对这种学习方式非常向往，而我却不一样。相比未来的高科技学习方式，我还是比较喜欢现在的学校。虽然时代是不断进步、发展的，但我还是认为，只有这种有真情实感，最纯粹的课堂，才能真正体现学习之美，学习之乐。
1有人认为，使用纸质书本会破坏树木，减少森林资源，所以提倡使用电子书。可是，我们也可以将已经用完、读完的书本回收再利用，做成新的书本。再者，我们读完一遍书后，还应一而再，再而三的复习，这样才能真正有所收获。而且，电子书也是需要电的，长时间使用电子书，不但不利于我们的视力，还会造成环境污染。
2机器人只是人类制造出的复制品，他们并不能拥有人类的思维方式。把真人老师替换成机器人老师，这样有碍于我们与老师的交流与沟通，从而降低学习效率。而且，当我们可以每个人都拥有一个机器人老师，上课、学习时，自然也就不能与同学们一起交流讨论了，只能独立思考，从而也就降低了我们与他人的沟通能力，也丧失了最纯粹的学习之乐。
3文字是中华文化的精华，是中华文化五千多年文明智慧的结晶。随着电子产品的普及，未来学习时可能就很少使用手写了，而代替汉字的则是那些打孔编程文字。久而久之，汉字可能就会被忘却，成为历史。而作为一个华夏子孙，我们绝不能忘记汉字，我们应当将汉字一代又一代的传承下去，将中华民族的精神发扬光大。
4机器人毕竟只是一个机器，并没有人类的思考能力，而机器的知识也只是人类输入的而已。只有人类才能不断创新，不断进步。所以，只有一个真正的人类老师，才能真正完全的把知识传授给学生，从而推进社会的发展，使人类不断进步。
人类文明在不断进步，人工智能也在逐渐普及，但是，我们的历史不能丢。而且，与未来的高科技相比之下，现代传统的方式有时反而更胜一筹。所以，我们要好好珍惜现在的学习生活，同时也要不断地进步，长大后才能把人类的优良传统不断传承下去！
现在学校和未来学校争辩赛（刘宇霖）
正方观点：现在的学校好
亲爱的老师，亲爱的同学们，大家好！这次我们班举行了争辩大赛，我毅然决然的加入了现在学校好的阵营。
一，首先我们现在用的都是纸质书籍，它可以保护我们的眼镜，它虽然不像电子书那样种类繁多，但是印在书本上的字，不管存放多久都是不会消失的。其次就是我们可以在上面做批注，把自己的想法个见解都写下来，这也是电子书籍没有的。最后就是把自己读过的书存起来，越攒越多，非常有成就感。
二，学校里有和蔼又万能的老师。机器人也是人类发明的，机器人是不会融会贯通，相互结合的。而我们学校有很多的老师，他们学识渊博、相互协作，把最全面的知识传授给了我们。同时又是我们成长路上的导师，带领我们走向光明。
三，学校里有可爱的同学们，我们可以相互学习，共同成长，共同进步。在学校里发生的喜怒哀乐是在家里所感受不到的，这
《他们那时候多有趣啊》未来与现在学习方式的辩论稿
未来的学习方式并不好（史可礼）
科技在进步，人工智能也在逐步普及，但人工智能学习方式真的好吗？今天，我学习了课文《他们那时候多有趣啊》，它描述了未来学习的方式，但我并不认为这样好。
一、过于孤单
在未来中，学生只需要在家中，听机器人老师讲课就可以了。但这样的话，学生只能自己学习，无法讨论，无法结交朋友，也就造成了社交能力低下的情况。在社会上，只会做自己的事，对别人不管不顾，那这个人必定会落后；如果全社会的人都这样，世界就会乱成一团，无法商议解决。
二、影响视力
在未来中，老师成了机器人，黑板成了荧光屏，荧光屏好比电视，长时间看，会影响我们的视力。在当代，近视率就已经很高了，到那时，黑板都换成了荧光屏，视力不就会更弱吗？
三、让人懒惰
在未来中，学习快慢是可以调节的，而且机器人老师不会因为作业完成不好而打你，所以让许多人投机取巧，不往下学习。比如课文中的玛琪，11岁了，才学分数的加法，我们9岁就学了。这让许多人过于依赖人工智能，而变得懒惰。
四、没有感情
在未来中，上课的是机器人。机器人是什么？是科技？是零件合成品？我认为，它只是一块铁皮！它没有大脑，没有感情，只能按照有大脑的人类所编的程序工作，它也是由有大脑的人类造出来的！人和机器人最大的区别就是人有感情而机器人没有。机器人不能随机应变，毫无幽默感，只不过是一块能动的铁皮罢了。
未来依靠机器人的学习方式不好，没有朋友，影响视力，只能听没有感情的机器人讲课，人也变得懒惰。但也不是全都不好，它可以为我们的课堂学习提供有益的补充。所以，让我们珍惜现在的学校，珍惜现在的老师，珍惜现在的同学，趁机器人老师还没有到来，让我们努力学习，争取长大后发明更好的富有感情的机器人老师！
人工智能时代真的好吗（王歆怡）
随着科学技术的发展，我们的生活越来越方便快捷，同时也越来越现代化，人工智能化。甚至可能到了100多年后，我们的老师会是一个机器人，上课在家仅靠一台机器就能完成。纸质书本不复存在，随之代替的是在荧光屏上放映的电子书……
有很多人对这种学习方式非常向往，而我却不一样。相比未来的高科技学习方式，我还是比较喜欢现在的学校。虽然时代是不断进步、发展的，但我还是认为，只有这种有真情实感，最纯粹的课堂，才能真正体现学习之美，学习之乐。
1有人认为，使用纸质书本会破坏树木，减少森林资源，所以提倡使用电子书。可是，我们也可以将已经用完、读完的书本回收再利用，做成新的书本。再者，我们读完一遍书后，还应一而再，再而三的复习，这样才能真正有所收获。而且，电子书也是需要电的，长时间使用电子书，不但不利于我们的视力，还会造成环境污染。
2机器人只是人类制造出的复制品，他们并不能拥有人类的思维方式。把真人老师替换成机器人老师，这样有碍于我们与老师的交流与沟通，从而降低学习效率。而且，当我们可以每个人都拥有一个机器人老师，上课、学习时，自然也就不能与同学们一起交流讨论了，只能独立思考，从而也就降低了我们与他人的沟通能力，也丧失了最纯粹的学习之乐。
3文字是中华文化的精华，是中华文化五千多年文明智慧的结晶。随着电子产品的普及，未来学习时可能就很少使用手写了，而代替汉字的则是那些打孔编程文字。久而久之，汉字可能就会被忘却，成为历史。而作为一个华夏子孙，我们绝不能忘记汉字，我们应当将汉字一代又一代的传承下去，将中华民族的精神发扬光大。
4机器人毕竟只是一个机器，并没有人类的思考能力，而机器的知识也只是人类输入的而已。只有人类才能不断创新，不断进步。所以，只有一个真正的人类老师，才能真正完全的把知识传授给学生，从而推进社会的发展，使人类不断进步。
人类文明在不断进步，人工智能也在逐渐普及，但是，我们的历史不能丢。而且，与未来的高科技相比之下，现代传统的方式有时反而更胜一筹。所以，我们要好好珍惜现在的学习生活，同时也要不断地进步，长大后才能把人类的优良传统不断传承下去！
现在学校和未来学校争辩赛（刘宇霖）
正方观点：现在的学校好
亲爱的老师，亲爱的同学们，大家好！这次我们班举行了争辩大赛，我毅然决然的加入了现在学校好的阵营。
一，首先我们现在用的都是纸质书籍，它可以保护我们的眼镜，它虽然不像电子书那样种类繁多，但是印在书本上的字，不管存放多久都是不会消失的。其次就是我们可以在上面做批注，把自己的想法个见解都写下来，这也是电子书籍没有的。最后就是把自己读过的书存起来，越攒越多，非常有成就感。
二，学校里有和蔼又万能的老师。机器人也是人类发明的，机器人是不会融会贯通，相互结合的。而我们学校有很多的老师，他们学识渊博、相互协作，把最全面的知识传授给了我们。同时又是我们成长路上的导师，带领我们走向光明。
三，学校里有可爱的同学们，我们可以相互学习，共同成长，共同进步。在学校里发生的喜怒哀乐是在家里所感受不到的，这也是一笔宝贵的财富。
综上所言，我认为现在的学校好。
我的辩论完成了，谢谢大家！
现代的学校好
王玙泽
今天，我们班开展了一次辩论会——现代的学校好还是未来的学校好？
我认为，现在的学校要远远比未来的学校好。
首先，第一点：在现代的学校，我们每天集中到一个地方去上学，不像未来的学校，虽然在家中上学，非常方便，但是，机器老师就是机器老师，它没有任何感情，说话冷冰冰的，你不感到很无聊吗？
这就不如现代的学校好了，现代学校的老师有感情，让我们感到非常的亲切，有问题还可以一起商讨，这便增进了师生之间的情感。
增进了师生之间的情感，便有助于我们的学习更上一层楼。而且机器老师不会为你重新深入的讲哪个问题。有时候，机器老师就会直接告诉你答案而不会去讲。现代老师就不这样，她会专门为你讲那个题，听不懂，她还会继续深入给你讲，直到你听明白为止。
第二点：自己在家学习，没有哪个朋友会陪你一起上课。而现代学校就不这样了，等到下课，好朋友便会与你一起玩耍，上课了，好朋友还会与你一起商讨问题，分享学习成果。
等你心情不好了，好朋友还会安慰你，让你的心灵有所依靠。
第三点：现代的纸质书，会让你更加深入的了解故事内容，有精彩的段落还可以抄写下来，细细的品味这些精彩段落中蕴含的美好韵味，让我们更加满足自己的精神世界，而且出口成章，腹有诗书气自华。
但未来的电子书就不这样了，它需要充电，并且，它给你放映的书不会给你太多时间让你细细品味，这就无法做到真正的读书了。
而且多看电子产品会导致自己的眼近视，使自己的眼过度疲劳，这样就会对身体有害了。
而现代书，你想看就看，不想看时就不看，反而比电子书要对身体有益。
不过，有些人可能会说：“我们看的书都是树木做的，这样会使地球过快的荒漠化，让我们失去这个绿色美丽家园。”
可是，电子书未必会比现在书好到哪里去，电子书浪费电，使地球变得到处都是电工厂，环境就会被污染。
所以现代学校才是最好的! 你认为呢？
我认为现在的老师好
邹梦瑶
1.对学生而言，学习不仅表现为在课本上的学习，而且还有在情感上的交流。机器人是没有情感的，只会将人类所探索到的知识，死记硬背的照搬起来。而人类是有感情的，他们富有感情色彩。他们可以生动形象的用独特的思维方式来教给我们学习，在课内外里促进我们的交流，让师生共同进步。
2.电子产品的辐射太大，会导致人的眼睛受到损伤，太长时间的利用电子产品会导致自己的视力衰弱。
3.未来的学校是在自己家中，只有自己很孤零零。而在现在的学校里，我们可以与同学们和睦相处。扩大交往圈。是丰富自己的社会经验。有利于人们相互交流。
4.未来的学习方式会使我们更加懒惰，更加依赖于电子产品，使得不是我们的大脑运转速度减慢，理解能力也逐渐衰弱。
所以我认为，现在的学校要好于未来的学校，我们要珍惜现在的校园生活。
未来的教育方式并不好（李佳琪）
一、 未来科技发达，机器人代替了老师，荧光屏代替了黑板，当今社会，由于手机的出现，几乎班上每个人都戴着眼镜，当我们每天都要接触到这样的荧光屏，甚至连日常学习生活都必须使用它，我相信到那时，人类近视率一定会可怕的无法想象。
二、机器在教学方式上欠佳。
机器只是人类所输入的一堆代码和数据，它没有人类意识，它只是一个没有感情的程序，在学校里，我们可以尽情的和老师交流，和老师做朋友，而机器呢?它除了会让你学习外，不会跟你有任何发自心灵的沟通，老师们讲的课程是富有感情色彩的，而机器人却不会，机器人只会告诉你:哪一句，词是什么作用，让你记忆、背诵、这是真正的授课吗？并不是。
三、这样的课程是孤独的
在学校我们有许多的朋友可以一起谈论问题，会交到更多的朋友，提高自己的人际交往能力，如果在那里学习，长时间习惯了就会行成不良习惯，就像课文中的托米，看书时对他人问的问题头都不抬，只是冷冷的回答了几句，这样的学习会让我们变的更加懒惰。在家中学习，没有学习氛围，会想做什么就做什么，没有规矩，形成不良习惯。
现在的学习生活多有趣(许诺）
今天我们学习了《他们那时候多有趣啊》这篇课文，于是，同学们就“现在的教学方式和课本上所提到的未来的教学方式哪个更好”这个问题展开了辩论。而我的观点是:现在的教学方式更好。
我的理由:
1.长时间注视电子屏幕 虽说现在科技发达 拥有蓝光等护眼模式但是电子产品肯定会对眼睛多多少少受到影响 甚至近视
2.机器人教师 机器终究只是个机器 讲课不如真人老师有感情 幽默风趣 这只是单纯的一对一学校 但我们现在的学校就不一样 很多同学在一起 上课思考问题也不是独立思考 可以小组探讨 活动课程多样精彩 每个人都有不同的思想 把思想分享出来 使得我们拥有更多的思想与生活常识
3.孔子说过 温故而知新 纸质书本可以反复翻看 可是电子书籍在课文中写道只能看一遍 看一遍书可能看不懂 得多读几遍 这样回顾下来又收获了新的知识
4.机器人需要电池 而电池难以分解 对环境污染有很大的影响 5.知识是人经过了探索发现的机器人只是知识的一个载体，也就是说，机器人所储存的知识的多少取决于人发现的知识的多少，就连机器人本身不也是被人类发明出来的吗？
我们现在的学习生活是那么的有趣，让我们好好珍惜，快乐学习！
我认为现代老师好
孙一宁
1.在未来，学生只能在一个机器旁独立思考，虽然可以锻炼我们的思维能力，但是要集体思考的话更加有准确性，例如说，50个人坐在同一个教室里，老师提出一个问题，就有50个不同的答案。
2.现在的教师十分幽默而又有个性，学生们又喜欢；而未来的教师呢，只是一个死板而又冷漠的机器人，每天只会让你不停的做题。 3.现在的书是纸制品，十分健康，有利于保护我们自己的眼睛；而在未来，就只有电子书，长时间观看会使眼疲劳，视力慢慢下降，变为近视眼。
4.纸制品的书摔不坏；而电子书一摔就坏。 5.纸制品的书消耗量小，虽然全球沙漠化，但只要我们保护纸资源，回收在利用，就不会荒漠化；而电子产品消耗量大，每天都要消耗大量电能源，更加促进了全球沙漠化。 最后，我希望大家能够珍惜初中生活，好好学习，发明出各种类型的产品。
未来生活的学习方式好吗？（谢宜凝）
科技在不断发展，人工智能也在不断普及，今天我们学习了，《他们那时候多有趣啊》，他们讲述的是几十年后的科技教学，而羡慕现在的科技教学。我正与他们的观点相似:未来学习生活并不好。
但又有很多人对后来的学习生活向往，所以我们也不能否认未来的学习生活方式，那现在就来简单说明一下我的想法吧！
一.影响视力
我们现在用的是纸质书，有利于防止近视，可现在在用纸质书时，全国青少年儿童近视率平均达40%，我们全国近视人数约占全国的33%，那如果我们以后使用荧光屏，荧光屏还有强光，反射到我们的眼睛会导致我们的视力严重下降。
二. 自控力下降
我们现在有些同学每天都离不开一样东西 一电子产品，如:手机，平板，电脑等，使得成绩下滑严重，如果把一台电子产品放在你的面前，你会拿起来玩吗？更何况是，本身自己自控力较低的同学，有电子产品，每天与你陪伴，你能控制自己不看与学习无关的事件吗？又使得自控力下降。
三.感情递减
我们现在的学生，问有好朋友吗？一口气就能说出五六个，我们在学校学习知识的同时又能，与同学相互交流，互动，有可能这道题我认为只有一种解法，而另一位同学与你的方法不同，那交流时，岂不是又掌握了一些知识？而我们以后的荧光屏和机器人教学，机器人只会给你死板的说出那几个答案，让你自己理解，那岂不是又丢失了思考答案的过程吗？
科技引领时代，未来进一步发展，但有时却影响了我们的学习生活，学习习惯等，所以我认为:现在的学习生活方式要更好一些，同学们，珍惜我们现在的学习生活吧！
现代与未来教学方式辩论(陈仪涵)
现代社会，随着科技技术的不断提高。时代也在进步，科技即将会改变教育方式。现代的教育方式好还是未来的教育方式好？
有很多人认为，未来的教育方式好于现代的教育方式。而我认为，现代的教育方式好于未来的教育方式。
(一)使用电子书，这样不仅会浪费电，充电还需要一段时间，这样一来就耽误了一段学习的时间，如果换电池的话还污染环境，还会导致用眼过度疲劳，视力下降。而纸质课本，不会大量浪费资源，比较环保，而且还不会伤害眼睛。
(二)使用电子书，学过去的知识，要花费不少时间去查找，浪费时间。可纸质课本，学过去的内容都标记了下来，这样一来易于查找，复习的时候就比较方便。
(三)未来的教学方式重点采用了独自一人学习的方法，没有了同学们的陪伴，激发不了对学习的兴趣。只有同学们之间相互探讨，相互学习，取长补短，可以更好地促进自己的人际交往和不同的思维方式。如果使用一人学习，那么交流就变得越来越没有用处，人们之间相互交流的能力也会变得越来越差。
(四)未来生活，机器人也会顶替了老师，可机器人怎么也变不成老师，老师有着活跃的思维，有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，可机器人却不像老师那样，机器人没有人类的思想感情，所以我认为未来的教育方并不好。
所以，经过以上总结，我认为未来的教育方式不如现代的教育方式好。我们要好好珍惜现在的教育方式，我的辨论到些结束，谢谢大家。
现在的学习方式好(武姝含)
科技在发展，人工智能技术在进步，今天我们在学校发生了一场辩论会，题目就是现在的学习好还是以前的学习好？
我的观点是——现在的好。
第一，纸质书的好处。在未来的学习中，每天都要用到电子产品，如果为了学习而毁掉了一生，就很不值得了。而纸质书是不用担心这一点的，对眼睛的伤害也不会很大。在我们阅读的时候，有时需要交进行批注和总结，还要一遍又一遍的翻看，理解其中蕴藏的含义，但是电子书就差很多了，只能看一遍，还不能把好的记录写下来。
第二，机器教学真的好吗？这种教学，听起来是不错的，但实际却不过如此。机器固然是机器，是没有感情的，机器讲课也是很乏味的，如果你想听机器有感情地朗读，这可能吗？
第三，与同学一起学习的重要性 在未来社会，自己一人在家里，思维是不够活跃的，在家里只有一个答案，在学校却有很多个答案，很多个思维方式. 以上就是我的观点，谢谢大家.
现在的教学方式好
尚传璞
观点：现在的教学方式好
理由：
1.纸质的书本看起来可以保护眼睛、避免近视，电子书对眼睛伤害大。
2.机器人代替老师授课机器终究只是机器，它没有自己的思想及情感，不能体谅学生、不能选择合适的教学方式。而人有思想、有信念、有道德情操、扎实学识、仁爱之心。
3.机器中所蕴含的仿佛深不可测的知识都是由人类开发、创造，它自己不可以创新，而人类则可以挖掘自己的大脑从而不断创新，与时俱进。
4.孔子曾经说过：“温故而知新。”纸质书本上的内容不论你看或不看都在那里，在你想看时随手一翻便可以复习使用，而电子书在你想找的时候每次都需要搜很长时间才能找到。
5.中华文化源远流长，汉字艺术魅力无穷。机器如若代替人脑那就需要在键盘上打字而手写就少之又少，许多人慢慢就忘记了汉字的书写，提笔忘字，而汉字是中华文化必不可少的一部分，做为中华民族的传承人，我们决不能忘本！
6.做为新奇的电脑教学，大部分学生们会因好奇而乱动，导致上课注意力不集中，三心二意，从而学不好习。
7.未来的教学方式是独自一人在家学习，没有同学们的陪伴，本是相互讨论、取长补短，相互学习变成了一个人自己的思考，从而使语言交流渐渐变得无用处，没有了生活的情趣。
8.用电子产品上课必然要浪费电，电这一资源并不是取之不尽、用之不竭的，我们要尽可能的节约用电。再说用电也存在安全隐患，废旧电池更会污染河流、土地，对人类的生存环境有很大的危害。
综上所述，我的观点是现在的教学方式更科学更适合学习。
机器人授课代替老师授课真的好吗？（高旗）
现在，科学发展越来越迅速，智能化越来越高，机器人授课也变成了现实，而且越来越便利和智能，但机器人授课真的好吗？我认为，机器人授课不如老师授课好。
一、机器人会产生电池等电子垃圾，不环保。有些人会认为，纸质书会使用木材，浪费资源，污染环境，这只是其中非常小的一个因素。树木砍伐一棵，还可以再种一棵。如果人们防范意识到了之后，如果不是无节制地砍伐，树木也不会减少，所以使用纸质材料危害也不大。机器人产生的电子垃圾如电池等，比砍伐树木的危害大的多，会污染环境。
二、如果机器人替代老师，我们的课堂会变得死板，如果是老师讲课，就会变得生动幽默。老师还可以适当地调节讲课的节奏，让我们增加学习的兴趣，让学习变得生动有趣味，更加让我们好好学习，而这些是机器人没有办法做到的，它不能掌握我们的心理、不能了解我们的心思、不能感受我们的的情感，也不能知道我们哪里不会，所以不能有针对性的教学，学习的效果就打了折扣。
三、机器人讲课都是单向交流，无法感受到与同学一块学习的乐趣。学习不光是知识的交流，更是情感的交流、心灵的沟通，而机器人是单纯传输知识的，不会感受人的情感，也不懂人的心理，无法与人真正交朋友。我们在一块学习的过程中，不断相识、相知、相熟，既增进了感情，也相互学到了知识，这是机器人所不能具备的，机器人只能成为我们的工具，而不能成为我们的老师、我们的朋友。
综上所述，机器人不管如何发展，也不管如何智能，它终究不能代替老师。
现在学校与未来教学方式辨论（孙云赫）
正方观点:现在学校好。
古人说过:书读百遍，其意自现。可是，如果我们只看电子书，在家还能达到我们之前的效果吗？可能就不会了。
1.电子书
我们现在学习的及时纸质书本，这样还有人近视，如果我们看的是电子书，就可能会有更多的人得眼病。电子书籍是快餐式阅读，虽然快、方便，可是不能达到我们纸质书的高度，深度，也远远不如纸质书读起来轻松，快乐。
2.学校
我们是在公共的学校中上学，在这里有老师、同学不会感到孤独。如果我们在自已家中，天天面对着一台冷冰冰的机器，不停的对你念叨，可想而知你还有心学下去吗？而且现在我们还可以交到许多朋友，一起讨论问题，老师也幽默风趣。我们在这个大集体中，开展许多有意义的活动，让我们更懂的了团结协作。而在家中上课，机器讲课枯燥乏味，也不如我们老师讲的生动，还会使我们三心二意不专心。
机器也会浪费大量的电，废旧电池也会污染我们的土地和河流，甚至会影响到我们的生活。
未来机器教学不好，所以我们要从现在开始珍惜有老师，同学的生活吧
未来的的学习方式并不好（王思元）
科技在不断发展，而人类的生活也在随之改变今天我们学习了《他们那时候多有趣啊》，他写了几十年后的科技教学，但我认为现在的教学更好。
一：影响我们的视力。
在未来教学中，黑板变成了电脑屏幕，老师变成了机器人，长时间对着电脑屏会伤害眼睛，现在只是电视，手机就已经让很多人戴上了眼镜，如果将每天的上课时间都变成电脑屏幕，恐怕要人人都成为四眼人了。
二：少了同学之间的交流。
在未来，我们在家中就可以上课，没法与同学交流建立感情，无法取人之长补己之短，更不会有朋友，少了心与心之间碰撞。
三：少了对汉字的接触。
在未来中，我们不用再用手写字，就会渐渐忘记我们中国的汉字，甚至不会写，不认识，彻底丢掉中国的传统文化，书法也会从此退出历史舞台。
四：老师的不同。
未来中，老师变成机器人，可机器人的知识是有限的，枯燥无味的，而老师的知识无限汲取的，妙趣横生的。老师更可以根据每个同学的特点来改变教学方式，让更多的同学学到知识。
所以，我认为机器教学不如老师教学好，我们今天的学习方式更好。我的辩论结束，谢谢大家！
现在的学习生活多有趣(赵宏运)
今天我们学习了《他们那时候多有趣啊》这篇课文，于是，同学们就“现在的教学方式和课本上所提到的未来的教学方式哪个更好”这个问题展开了辩论。而我的观点是:现在的教学方式更好。
我的理由:
1.课文中提到，在未来每个孩子的家里都会有一个机器人老师，由它来传授给同学们知识，所以要学习的话，只待在家里就行了，而现在的我们，学习就得去学校，而学校里有很多老师，同学，我们能认识更多的朋友，这能提高我们的社交能力，而未来则不同。
2.机器人老师虽然能教我们很多东西，可机器终究只是个机器，人能感觉的到冷暖，拥有着感情，而机器则没有，它们没有心情，也没有表情，只有一个能显示文字的屏幕罢了，只有一个能发出声音的音响罢了，只是把人传输给它的知识再传授给人这么一个简单的过程罢了，不能够真实的同我们交流探讨。
3.温故而知新，这是大圣人孔子说过的话。复习是很重要的，现在的纸质书本，看过以后还可以回过头来再看几遍，荧光屏上的书可不一样，看过去了，就没法再回来了。
4.纸质的书在阅读时相比荧光屏来说，更有利于我们的眼睛，不伤身体。
5.知识是人经过了探索发现的机器人只是知识的一个载体，也就是说，机器人所储存的知识的多少取决于人发现的知识的多少，就连机器人本身不也是被人类发明出来的吗？
我们现在的学习生活是那么的有趣，让我们好好珍惜，快乐学习！
我认为现在的学习方式好（王陈梦涵）
今天，我们举行了一场辩论赛:你认为现在的学习方式好还是未来的学习方式好？我认为现在的学习方式好。
我认为现在的学习方式好的理由是:
1.如果是一个机器人教课，那么它的电子屏幕会导致你的视力下降。而纸质课本则不会让你的视力下降！
2.如果只有你一个人单独在一个地方学习，没有人和你一起讨论问题那么你的收获会很少。但如果有很多人和你一起讨论同一个问题，一人一个观点，那么就是很多观点，你的收获会很多。
3.看电子书时，虽然有解析，但看完了就是看完了，如果有不明白的地方，也不能返回去再看一遍。那样看书只不过是大体的看了一遍，根本不会有自己的理解和感受。但看纸质的书就不一样了，如果看了一遍还没有看明白，那可以返回去再看第二遍，第三遍，直到看懂为止。
人类在不断进步和发展，但机器人的使用会污染我们的环境。所以我们应该继续使用现在的学习方式。而不是用机器人上课。我的辩论结束，谢谢大家。
现代与未来教学方式辩论 亓怡然
没有老师在耳畔叮咛，没有同学在身旁嬉闹，独自一人面对冰冷的机器……这就是科幻大师阿西莫夫笔下的未来。老师在学习了《他们那时候多有趣啊》后，开展了关于现在与未来学习方式的辩论会。我认为现在的学习方式远远胜于课文中所呈现的未来。为何这么说呢，主要有以下几点。
一、老师vs机器：在今天的辩论会上，有人提出了“老师会被机器淘汰”的观点，让我不禁觉得好笑，老师的职责不仅是传授知识，更是教导我们如何做人。陶行知说过：“先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”老师会关心我们的身体健康、心理变化、学习态度等；而机器呢？不过是根据其内部人类输入的编码程序，按命令来为人传授知识，是一堆破铜烂铁所组装成的，怎么能和老师相比呢？再者，若真有一天，老师被机器替代，是否意味着，我们人类也终将被时代淘汰。
二、纸质书vs电子书：课文中，多次提到了未来阅读方式的改变。的确，电子书的存在，很有效的节约了资源，可回过头来好好想一想，书存在的意义是什么？传播文化，在现在，就有很多年轻人出现“抬笔忘字”的现象，今天亦是如此，更何况将来？另外，不知向往着未来的同学，希望你鼻梁没有担着一副眼镜。纸质书尚且广泛存在，将来电子业如此发达，不得人人戴上一副高度数的眼镜？
三、班集体vs单独一人：未来，我们只能在家里面对冰冷的机器，听着枯燥的讲解；现在，我们可以融进一个班集体，与同学们一起学习。独立思考确实能锻炼自己的思维，但，在一个班集体里，我们能感受到家一样的温暖：上课走神时悄悄提醒、下课一起探讨困惑、生病时一句暖心问候……数不尽的快乐时光，在未来的孤独中，怎么能体会到呢？
结合以上观点，我认为现在的学习方式胜于课文中所呈现的未来。
现在的学习方式好
李传瑞
随着科技的发展，社会也在不断进步，也许未来将会有机器人老师来代替现在的真人老师，但是我认为现在的学习方式比较好。
1.机器人老师如果需要投影出图片,文字等，都需要荧光屏。我们都知道长时间看荧光屏容易近视眼，也对人身体不好。
2.电子书上往往含有解析，但是有了解析，同学们往往就不懂脑筋也就不能考出成绩，这就会导致恶性循环。3.有人说:"纸质书需要砍伐树木，所以会破坏环境。但是他们有没有想过，机器人不需要电吗?如果人们过多的使用电，就会使全世界被发电厂包围，就会使全世界的资源贫乏，就会使全世界的大气与环境受到污染，人们就再也无法看到碧水蓝天。
4."书读百遍，其义自见"，这句话家喻户晓，纸质书读完后还可反复阅读，而电子书读过去就再也回不来了，所以纸质书可以做到书读百遍，其义自见。但电子书却不可以。
5.现在学生都需要去学校，在一个问题上，每个人提出一种观点,那么就会有数不胜数的观点随之而来，但是在家中就不可以了。
6.学校有良好的学习氛围，但家中没有,有些学生在家中上课，课讲到最精彩的地方了，自己的心也飞到了最"精彩"的地方去了。
7.机器人老师需要特殊的写字与答题方式，所以可能会导致中华民族5000年悠久的历史文化失传。
所以我认为现在的学习方式比较好。但是，无论科技是如何发展的，社会是如何进步的，我们都要好好学习，天天向上。
现代与未来教学方式辩论（张斯栋）
在当今电子科技迅猛发展时代，未来的教学方式势必也会相应的改变，我认为未来的教学方式更符合时代的发展趋势。
一.首先电子书比较环保，这样就不用过度砍伐树林，防止水土流失和沙漠化。其次，电子书占地小容量大，便于携带，而且能及时更新，免去印刷的复杂过程。
二.机器人教师工作热情高，知识渊博，能平等地对待学生，且能不辞辛劳埋头苦干，其特殊的身份能激发学生的学习兴趣和动力，能避免传统教师经常出现的类似咽炎之类的职业病。同时，机器人教师极大地节省人力资源。 三.网络教学是以后发展的一个趋势。电子产品充斥市场时代，我们身边越来越多的人在使用电子产品，如今已经有很多网络教学平台，让我们在家便能远程学习和在线交流，非常的方便，这是传统教学方式不能及的。
总之，时代在发展，社会在变化，我们应当与时俱进，才能适者生存，我更支持与期待未来教学方式。
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