（本文为部编版六年级下册语文课本第17课）
原文部分：
玛琪想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！
上完课，玛琪又来翻看拖米找到的这本“真正的书”，渐渐地她喜欢上了书中的老师学校。梦想着有一天能到老式学校中上课，而不是听机器老师枯燥无味的讲课。
有一天早上玛琪起床，发现周围都来了个大变样：桌子上的电子万年历变成了爷爷给她讲故事提到的老式日历，那专门用来存放电子书磁带的柜子摆满了书……就在此时，玛琪忽然听到了阵敲门声，玛琪又想：“电子门检测到客人来会自动开门的，怎么还有人敲门呢？”虽然这样想，但还是起身去查看。她惊奇地发现，周围的一切都已经变成了她爷爷的爷爷那时候的样子。
打开门一看，原来是托米。一见面，他就激动地说：“我爸爸的时空穿梭机研制成功了，现在我们回到了133年前的2022年。有点不适应这样的生活吧。给，这是我带的一本书，看完就知道怎么在2022年生活。”玛琪虽然不喜欢学习，但是她很聪明，很快就看完了这本书。
“去，外面转转”“好呀，我真想呢”。玛琪和托米到了街上。发现这里的设施虽然没有他们那个时代好，但人们都在快乐的做着自己喜欢的事情。他们路过学校，正好是下课时间，他们看见那些老式学校的学生们在操场里快乐的玩耍，跟133年后的学生在学校里的状态简直是天壤之别。
托米和玛琪就这样在2022年快乐的生活里许多天，但终究还是要回去了。面对着恋恋不舍的玛琪，托米又说：“2022年再好，我们也要回去了，下次再来吧。”
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