张丽君 |  以母爱之名

以母爱之名，母亲与孩子相爱相杀，还是以母爱之名，给孩子尊重与成长。爱是一种艺术，需要不断地学习和练习。

张丽君 |  以母爱之名

今晨读了李克富老师的文章《母爱到底是什么？》，我陷入了沉思中。

是啊，母爱到底是什么？

为什么，在现实中，母亲与孩子相爱相杀？有的母亲为了孩子付出了那么多，每天照顾孩子的饮食起居，对孩子嘘寒问暖，有好吃的首先想到给孩子留着，在孩子还小的时候，那个天使一般的小人儿那么地依恋着母亲，做母亲的也认为自己的付出是有回报的，看到孩子的笑脸一切的辛苦都是值得的。

随着孩子青春期的到来，一切都变了模样。孩子变得对母亲爱搭不理，一言不合就关门，“嘭”一声门重重地关上了，母亲在门前愣住了。强势的母亲会继续唠叨，我这都是为了你好，你不愿意听我也得说。年幼些的孩子，躲不开时，表面上“嗯嗯”地应着，脸上却是一副漠然的表情，你说你的，我做我的。年长些的孩子，有了一定的能力，在与母亲的冲突中，他会奋起反击，继而逃跑，甚至离开家。

从精神分析的角度，母亲的唠叨只是满足了自己的口欲期，对孩子却是一种实实在在的“虐”。注意，这里说的是“唠叨”，与适度的教导是有很大区别的。

张丽君 |  以母爱之名

母爱到底是什么？

心理专家说，母爱不只是空间上的“陪”而是心理层面的“伴”。

还记得媒体上曾经报道，一直到上大学，还跟母亲须臾不离的“高材生”吗？即使在高中阶段，妈妈怕耽误他的学习，会在他做卷子时一勺勺地喂他吃饭，直到他考上了研究生，按照学校的规定，不准许妈妈继续陪读，无奈的妈妈只得退出。此后，我们看到，这个孩子完全乱了套，生活不能自理，沉迷于游戏不能自拔，甚至记错了考试时间，不能按时参加考试，好几门功课挂了科，最后导致不能毕业，被学校劝退回家。回到家后，这位妈妈对孩子出现的问题极力回避，从过去的人前夸奖变成了如今的不愿带孩子出门，甚至诅咒孩子：“你怎么不去死？”

呜呼哀哉，这位妈妈可谓是做到了“陪”孩子的极致，但是您认为，她真的爱孩子吗？

而心理层面的“伴”，要求母亲学会做一个会“听话”的母亲，听懂孩子讲话的内容、表达的情感和内心的诉求，试图走进孩子的内心世界，将母爱恰当的传递给孩子。

一些母亲总希望孩子能乖一些，听话一些，省事一些，麻烦越少越好，甚至失去耐心的时不惜拳脚相加。忽略了孩子向我们发出的信号，也忽略了孩子作为一个人最基本的情感需求，“伴”根本无从谈起。如果母亲不曾认真的倾听过孩子的心声，孩子又如何发自内心的听从于你？

所以母亲需要学习以怎样的方式爱孩子，才是孩子需要的，而不是自以为是的把所谓的“爱”强加给孩子。

张丽君 |  以母爱之名

第二，母爱不能泛滥而必须适当约束。

我们都知道，过犹不及，泛滥的母爱就象煮青蛙的温水，不知不觉中将孩子在“爱”的名义中淹没，从而诞生了一批心安理得的“妈宝男”、“啃老族”。

格拉德威尔在《大卫与歌利亚》一书中提出一个“倒U曲线”的概念，意思，是说：在一个东西成长的初期，你每增加一点投入都能获得一点回报；然后它会进入一个平台期，继续增加投资并不能获得更多的回报；而过了平台期再投入，回报反而是负的。

借用这个概念，母亲要做的是，控制自己的付出，让自己的努力管教不要超过“倒U曲线”的顶点。超过了，你就不是在爱孩子，而是在害他。

最好的母亲是60分母亲，心理学中有个似乎不太像专业名词的专业名词叫Good-enugh Mouther，有人直译为“足够好的妈妈”，这个说法，以前在媒体上看到过，给我留下了深刻的印象，但是却不知道怎么用、怎么辨别。直到在李克富老师的课堂上再一次听到，李老师举了一个例子，来讲解100分、60分和0分母亲对同一件事情的不同做法，讲解过后，又让同学们上台去讲，更加深了我的印象。

举例：一个3岁的孩子趁妈妈不注意爬上了桌子，玩了一会儿后，发现下不来了，这时，孩子向妈妈求助。100分的妈妈先是惊呼一声，赶紧走过去将孩子从桌子上抱下来，孩子安全了，但是失去了一次探索世界的机会，孩子的成长空间被剥夺了。

60分的妈妈听到孩子的求助，说：“别怕，宝贝，妈妈来了。”然后走过去，问孩子：“宝贝，你是怎么上来的呀？”孩子指划着说完，妈妈扶着孩子从原来的路爬下去，安全返回地面。“60分的母亲”给孩子留下了40分的成长空间，使得孩子每一点进步都得靠自己的努力，而每一次努力都能有所进步。

0分的妈妈面对孩子的求助，大声呵斥孩子：“谁让你上去的？看看，现在下不来了吧。”讽刺、挖苦一番后，将孩子直接抱下了桌子；或者压根就不回应孩子，视若无睹。0分母亲只管孩子的吃喝拉撒，对孩子的心理成长却不管不问，放任自流。

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第三，不爱自己的母亲所给予儿女的必定不是母爱。

试想一位做母亲的心中没有爱，或者缺爱，没有被自己的父母或者生命中的重要客体好好地对待过，没有得到爱的滋养，自己都在不断向外索求爱的阶段，那么她会爱自己的孩子吗？她用什么来爱自己的孩子呢？

心理学研究发现，这种母亲之所以不知道自己孩子内心的需求，常常是不知道自己内心需求的外在投射。心理医生所提供的帮助，也经常是从让这样的母亲认识自己的需求起步。

当一位母亲心中充满爱，象一只满溢的杯子，她才会懂得珍惜自己、爱自己，才会有能力给予孩子更多的爱。

没有被爱过，就不知道如何爱别人，爱是一种艺术，需要不断地学习和练习。

“天下所有的爱都是为了在一起，唯独母爱是为了分离！”我想，正因如此，无数的文学、艺术作品才会止不住地赞颂“母爱是伟大的”。

张丽君 |  以母爱之名

记起，纪伯伦一首著名的诗，《你的孩子不是你的孩子》

你的孩子，其实不是你的孩子，

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。

他们通过你来到这世界，却非因你而来，

他们在你身边，却并不属于你。

你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，

因为他们自己有自己的思想。

你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，

因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。

你可以拼尽全力，变得象他们一样，

却不要让他们变得和你一样，

因为生命不会后退，也不在过去停留。

你是弓，儿女是从你那里射出的箭。

弓箭手望着未来之路上的箭靶，

他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。

怀着快乐的心情，在弓箭手的手里弯曲吧，

因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。

与所有爱孩子的父母共勉!