亲子关系10个基本要诀
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（亲子关系，家长成长，育儿）
2016-04-28 18:43
这10个基本要诀是：
1.没有两个人是一样的
a没有两个人对同一件事的看法绝对一致，所以孩子的看法与你的或者其他人的不同，没有什么奇怪。
b每个人之间的不同，建造了这个世界的奇妙可贵，孩子一定会有一些地方比你更好，而你有的优点长处，孩子不会全部拥有。
c每一个人的信念、价值观及行为准则都有不同。所以你不能要求孩子的性格完全与你一样。
d每个人都是他本人多年建立起来的信念、价值观及行为准则的产品。你走过的岁月，与孩子将要走的不会相同，对你正确的东西不一定对他正确。
e尊重别人的不同之处，别人才会尊重你独特的地方，你能接受孩子的不同之处，他才会接受你对他的看法。
f发生在一个人身上的事情，不能假定发生在另一个人身上也会有一样的结果，所以你的经验是孩子的参考资料，但并不一定保证在他的人生里也是正确或可行的法则。
2.一个人不能控制另一个人
a一个人不能推动另外一个人。每个家长或孩子都只可以自己推动自己。
b一个人不能“教导”另外一个人。所以，没有“教”，只有“学”。因此，“教”孩子不重要，使孩子“学”到了才重要。
c要求别人放弃他的一套信念、价值观和行为准则，而去接受另外的一套是很困难的事，孩子也有他自己的一套，家长明白孩子的一套，从他的角度去看问题，最有机会使他接受你的意思。
d好的动机只是让一个人去做某一件事的推动力，但是不能给他控制别人，或使事情恰如他所愿地发生的权利。孩子认为家长好便一定要他跟随家长的意旨去做，往往适得其反。
3.沟通的意义决定于对方的回应
a自己说什么不重要，对方听到什么才是重要的，老是强调自己说得怎样正确没有用，孩予收到的讯息对他来说是什么意思才重要。
b话有很多种方法说出来，使听者完全领会讲者意图便是最好的方法。用孩子听得明白、能够接受的语言、语气、说话模式对他说话，会有最好的效果。
c没有两个人对同样的讯息有同样的反应。一个孩子对你说话的反应，不代表另一个孩子也一定会有同样的反应。
d说话有没有效果有讲者控制，由听者决定，孩子的反应表明你说的话有没有效果，而你可以改变说话的内容和方式去控制效果
e改变说的方法，才有机会改变听的效果，没有效果的说法，越说孩子会越不接受，效果越差。
改变说的方法，才有机会改变听的效果，没有效果的说法，越说孩子会越不接受，效果越差。
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