本来周六我上下午的四节课。上周数学老师找我调课，问我能不能上上午的课。
我是喜欢上上午的课的。因为这样周六下午我可以睡个懒觉，并且还不耽误做其他事情。如果下午上课，这一天我是哪里也去不了的。并且中午的觉我也睡不好。唯恐耽误下午的课。
只是周六上午上课，不可避免要多上一个没有任何延时费用的早读课。学生们一般不到七点就到校。八点才正式上课。领导要求班主任盯着上自习。而我是第一节课，我就很自觉的盯着他们背语文了。
于是一上午从六点五十进教室，我一直上到十一点半。连着站五节课，声嘶力竭五节课。我在第三节课后就明显的感觉到自己的疲惫了。站在讲台有点摇摇欲坠的感觉。说出的声音仿佛来自遥远的异乡。看着每一个学生都模模糊糊的飘渺不定。眼神更是迷茫了。很想坐下或者躺下。但老师的觉悟，支撑着我咬牙坚持。幸好课间回去喝了点水，坐下缓一缓。
如果课堂学生们认真听讲，也许我还不怎么疲累。总有个别孩子把自己的小心思发挥出来，挑战着我的容忍度。于是忍不住又一阵狂风暴雨，很快就几乎说不出话来了。赶紧布置学生自己做题。而我扶着讲桌静静的站了一会。颤抖的手才终于安定下来。
五十岁了，两个班的语文，一周加早读、晚自习、周六接近四十节课，每周的周测，月考，期中期末考试，每天不是上课就是批作业，还有各种教研课。我和年轻人一样的运转着。可她们只有二三十岁。比我的女儿大不了几岁。
这样的工作，我还能坚持几年啊？幸亏我每周一次的爬山锻炼了身体，磨砺了意志，让我在如此高强度下依然保持热爱。是啊，只是因为热爱，我才总是早早的进入教室，陪着学生一起成长。只要身体允许，我愿意坚守讲台到退休。
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