中午,我与儿子一起观看古典老师的小视频。关于如何发现自身潜力的故事,让我深受启发。
古典老师的一个合作伙伴,是一个声音教练。他好奇地问她:“声音教教这么窄的门,你是怎么进来的?”
她说她原来是一个HR,无意中看到了一门课程,是教你怎么讲故事,怎么朗读的课。当时,她的脑海中迸发出来一个奇特的想法,她想到和孩子一起,给孩子朗读,讲故事的美好场景。
于是,她就去上课,因为表现突出,被聘为助教。之后,她又去了更大的城市,上了知名老师的配音课,得到很多老师的赞许。通过她的不断努力,最终,她成了一个超级个体,成为一个优秀的声音教练。
也许有人会说,这是源于对孩子的爱,母爱的力量是很强大的,会超越一切不可能。但是,当她有那样的一个念头,头脑中浮想出那样一个温馨的画面的时候,她根本就没有孩子,甚至都还没有结婚。
古典老师说,当你的头脑中浮现出一些奇奇怪怪、不可思议的想法时,一定要抓住机会,去试一试,说不定这就是你的潜意识对你的提醒。
当你重视你内心深处这样的想法,去行动时,它会推动你去做一些不符合逻辑,看上去不可能的事情,但这就是你的天赋。
看完视频之后,我问儿子:“你的天赋是什么?如果你有这样的想法与念头,也一定要重视,说不定就是你的天赋。”
我只是随口一问,只是希望对他有所启发,在未来的某一天,他也可以很容易找到他自己的天赋。
儿子正在思考,或许对于他来说,这个问题还比较难。毕竟,很多人终其一生,都没有找到自己的天赋,更何况是一个尚未定型的孩子呢。我解释道:“就是我们做某一件事情,感觉特别顺手,或特别有成就感。”
儿子想了想,自豪地说:“考试的时候,让我觉得顺利,有成就感。考试是我的天赋。”
我微笑着对儿子表示肯定,并进行升华。你说的是学习能力。一个人能够拥有这样的天赋,真是非常了不起。学习能力可以不断地迁移与扩展,从学习知识,到学习各种技能;从学习技能,到提高个人能力;再从提高个人能力,到满足你的愿望,提升幸福的能力等等,可以无限延伸与拓展。
儿子得到了我的肯定与鼓励之后,带着满意地微笑,很快就进入了梦乡。
你的天赋是什么?这个问题让我想起了昨天早上,我是送儿子上学,与他聊天的场景。我们聊得是古典老师的另一个小视频中的观点,面对人生大事,如何做出抉择。
在回来的路上,我突然有一个想法,我正因为日更的主题而发愁,在思考着如何日更,会更有价值。我不如把每天听到的,看到的,对我有启发,可以运用于生活的知识与观点,整理成文,既可以完成日更,又可以结合自己的感悟,讲给儿子听。
这样一来,不仅会促进我学习的积极性,带来更新儿子的认知,还会让我们之间有更多的共同话题。
我想,这也许就是我瞬间的想法,想要做的事情,它对于我来说是很有价值的。我应该尊重自己的想法,就这么去做,说不定沿着这个方向,就有可能会找到自己的天赋。
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