绘本讲师训练营【16期】5/21《不要剥夺孩子的阅读乐趣》

16009赖丽娟

今天继续阅读《幸福的种子》松居直先生说，许多大人和孩子读完一本书时，对孩子提出一大堆的问题，比如说，这本书好不好看？哪里最有趣？你喜欢哪幅插画？故事在讲什么？或者是大野狼刚开始的时候做了什么？然后大牙狼怎么啦？诸如此类的问题，可以洋洋洒洒的写上好几张稿纸。你大概会觉得好笑，心想，哪有会这样的问呀？你也曾不经意间询问孩子相同的问题吗？或许你认为，这样才能让图画书充分发挥功效。

确实上面的问题我都中招了，以前我跟孩子一起阅读绘本时，总会问一些自认为有必要性的问题，而忽略了孩子的感受，抹灭孩子看书的兴趣。

和孩子阅读绘本真的只管一个劲的讲就好了，不要问东问西，因为这些问题只是为了满足大众的需求。如果是自然相互讨论，那当然是最理想的，但一定要做到不落痕迹。

读一本最宝贵的时刻，不是在读的时刻，而是在读完以后这时读者可以用自己的想法合体验，重新思考书中的人和事，这是我们日常生活中弥足珍贵的自省时刻。

从打开图画书的扉页，听到好久好久以前……的那一刻起，孩子就已经在故事的世界中悠游。到故事结束以后，他仍然暂时沉浸在故事中，在幻想的世界里天马行空。这是一段宝贵的时间，孩子可以自由地展开想象的翅膀，在幻想的世界中翱翔，不断激发自己的想象力。所以大人在这个时候不要对孩子提出任何问题，留住这块美丽的幻想美田！

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