一、设置主题活动。学雷锋周。
二、确定活动的成果内容和评价方式。
三、在每个活动之中，找到学科素养的点。
四、围绕这个内容，开展活动。
一、设置主题活动。学雷锋周。
二、确定活动的成果内容和评价方式。
三、在每个活动之中，找到学科素养的点。
四、围绕这个内容，开展活动。
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本文标题：项目化学习的探索
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/luclzdtx.html
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