第四章 家庭治疗的中间阶段 ：对青少年及其父母进行心理干预
在评估结束之后，家庭治疗师该做些什么？------心理干预。
一、在与家庭打交道的过程中，了解家庭成员关于这个阶段的意义，哪种信念占据支配地位，或者家庭内部有何理解上的差异，这是非常重要的。
家庭的重要任务，共同帮助青春期成员顺利离家。
二、家庭治疗干预:----相互影响的方式
1、生命周期信息：意识到家庭成员的个体差异，少一些恶意攻击、多一些玩笑。轻松面对青少年沉默。
2、发展性重构：任何一个表现出来的问题，都是因为其不够成熟，而非因疯狂或者不道德。治疗师可以让家庭成员说出家中发生的已经失控的事情，把重构的力量发挥到最大。
3、仪式：仪式在每个细节之处都有其规定：必须在什么地点、最终重复的数量、谁来讲那些口头的表达、按照顺序来讲等等。青春期------本身就是一个自相矛盾的阶段------正是生命中一段对于仪式有着极高接受的时间。仪式一：青少年既是孩子又是成年人。仪式二：奔赴新旅程的治疗性仪式。仪式三：时间旅行，过去和未来都要公开讨论，也都要体验。
4、挑战文化话语：文化话语注重将青少年的混乱、退缩、情绪极端喜弄无常等行为看成理所当然。这就意味着许多青少年被忽视了。
5、外化问题：将青少年与问题分离，治疗师请家庭成员合力对抗问题。
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