1、作文面批效果好
2、学生阅读时没有发生自己的阅读，而是套路答题。
3、课上给时间背诵，互考。
4、重视教材，重视书写
5、一课课来。考纲的外延。
6、读字词积累，读感动中国人物颁奖词
7、名著阅读，讲名著。
8、课文上写重点内容的板书，如文章结构，主要内容的板书。
9、语文课代表，分工明确。检查字词的，检查背诵的，检查好词好句的。
10、对联，每课分组积累对联。
交流：
1、书法考试的梳理
记住五种书体。书法演变过程，考试出小篆，不会出大篆。
隶书，蚕头燕尾。行书《兰亭序》。楷书，方正，工整，颜体，欧体。
2、作文教学。背作文。每个月背诵，展示。能灵活的就活用，不能活用就直接用。
排比段，小标题。强制性运用。
3、孩子参差不齐，分层复习？以课标为标，以考纲为纲，以课本为本。
近三年古文重名句。题型，核心问题，小角度出题。
作文：反对浮躁的文风。段落，六段，开头结尾精巧些。怎么也要凑上六百字。
4、审题会出问题。
5、综合实践
1、作文面批效果好 2、学生阅读时没有发生自己的阅读，而是套路答题。 3、课上给时间背诵，互考。 4、重视教材，重...
期中考试后总有成绩分析会，我的想法是，能否有班级管理阶段分析会或者是学生管理阶段分析会？7、8、9、10开个分析会...
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本文标题：语文中考分析会
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