宝贝，人群中，我就是想把你举高高

元旦之后，儿子转回公立幼儿园，幼儿园小班的孩子一天三接送。每天早晨牵手送儿子走到校门口，挥手告别的时候，儿子总是大声告诉我“妈妈，中午第一个来接我。”“好的，宝贝。”我毫不犹豫地回答。

看着刚刚四岁的儿子在一个陌生的环境，适应地如此迅速，如此从容，经常跑步奔向教室，我这个做母亲的是难以言表的骄傲啊。为母现在换一个新环境，还要调整一段时间呢。

中午接儿子的时候，我通常要提前二十分钟或者半个小时，确保前排，让孩子一走近校门口就能第一时间看到我。公立学校的宝贝真多，放学的时间通常人山人海，几乎每一次我都幸运地站到头排，顺便伸伸腰，或者在头脑整理整理工作，读读数……

学生一放学，我会把所有注意力收回放在一波一波出来的孩子身上。当然，我在翘首以盼儿子的班级，迅速锁定目标儿子。我看到儿子也在极速地在人群中寻找我的踪影，看到我的时候，常常忍不住大声呼叫“妈妈”，眼神中流露出骄傲。

大概率上讲，被父母在乎的孩子，通常也会被外人高看一等，我感觉新老师们也非常喜欢我的孩子，点孩子名字的时候，感觉分外亲切，也许是我的感觉，但是，这种感觉让我感觉很美好。

被点名离开的儿子，通常被我激动地抱起来，像发现了无价之宝一般地开心。儿子满脸洋溢着微笑扑在我怀里，迫不及待地给我分享学校的经历，我把儿子高高抱起，在人群中“无他人”般地高调离开。我儿子像“王”一样被隆重地抱出人群。我能感受到儿子那时那刻的骄傲和幸福，是的，我就是让孩子感受到他在父母心中的宝贝和重要性。

阿德勒说，人的一生都在追求价值感和归属感。在放学的过程中，我给足孩子这两种感觉，所以，我的儿子去陌生的地方能很快适应，他无需害怕，因为他清晰地知道他的父母爱他，并且永远不会抛弃他。

家是孩子走向世界的微观世界，家人如何对待他，通常会建立他与人相处的初步人生观。宝贝，妈妈愿意把你在人群中高高抱起，让你感受到自己的珍贵、独一无二和美好的被珍爱和重视的体验。