| 第三辑 | 家庭教育是创造教育奇迹的基石
我心中的理想父母
“父母是孩子的第一任老师”，可以说推动世界的手就是摇摇篮的手。自古以来，人们就深知家庭教育对孩子成长的重要性。从一个人接受教育的过程来看，家庭教育是一个人接受最早、接受时间最长、受影响最深的教育。一个人从出生到成人，离不开家庭的教育和影响。父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教的作用，孩子也会在耳濡目染中受到影响和教育。
现代社会关注的焦点普遍是学校教育，父母考虑更多的也是学校教育，而父母们常常忽视了他们自己才是教育真正的基础，才是决定孩子命运的关键。家庭教育也因此进入了一个误区。
面对日益纷繁复杂的社会环境，面对学校教育时长的局限，父母必须主动承担起教育孩子的重任。为了更好地教育孩子，父母必须提高自身的素质。那么，高素质的父母应该具备哪些特征呢？
一、把孩子的人格健全、道德完善放在首位
我心中的理想父母，应该是把孩子的人格健全、道德完善放在教育的首位，努力培养孩子追求卓越、独立自主、持之以恒、勤俭节约等良好品质和习惯的父母。
良好的个性品质是现代人的基本素养。父母对子女良好个性的培养应包括以下五个方面：
（一）追求卓越。理想是决定一个人能走多远的重要因素。一个人的行为是由多种因素决定的，但毫无疑问，最主要的因素肯定是理想。在家庭教育的过程中，应鼓励孩子追求卓越，不断向着更高境界攀登，这样他才能达到辉煌的顶点。
（二）独立自主。培养孩子独立的人格对孩子的成长非常重要。人刚出生时的第一声啼哭，虽不能说是一首绝妙的好诗，却可以称得上是一篇庄严的独立宣言。人离开母体来到人世，一个重要的使命是摆脱依附、追求独立，形成带有个人印记的性格。从发展历程来看，人一般有两个断奶期。一是儿童时期的断奶期，在这一时期，孩子会从生理上摆脱对父母的依附；二是青少年时期的“断奶期”，在这一时期，孩子将不仅从生理上，更主要是从心理上开始摆脱父母的控制。要求独立是人的天性。父母不能把孩子看成自己的附庸，不能要求孩子按照自己的意志行动，不能根据自己设想的模样来塑造孩子、约束孩子。父母主要的职责在于发现孩子身上独特的东西，然后加以培养，使之壮大并完善。尊重孩子、学会放手、培养孩子独立自主的意识，是家庭教育对每位父母的基本要求。
（三）持之以恒。意志是决定人能否成功的重要因素。有成就的人和普通人最大的区别不仅在于他们付出了更多的劳动，更重要的是他们能凭着坚强的意志克服重重困难，从而到达成功的彼岸。因此，父母必须注重子女意志力的培养。
（四）勤俭节约。“不要在经济上放纵孩子”，这是许多有远见的教育家对父母的忠告。孩子具有正确的金钱观对孩子以后的成长相当重要。勤俭是做人最基本的原则。当然，正确的金钱观不仅仅是勤俭节约的问题，还应该包括如何科学安排自己的生活，如何合理地消费与分配自己的零花钱，掌握一些基本的经济学知识等。
（五）养成良好的习惯。叶圣陶曾说，教育归根到底是培养习惯。好习惯来自平时的点滴养成。对父母来说，从小帮助孩子养成良好的习惯，那么孩子今后的行为就会自然而然地按照这种良好的习惯进行，从而终身受益。
二、让孩子轻松、自由、愉快地成长
我心中的理想父母，应该是永远保持年轻的心态，懂得把童年、童心还给孩子，让孩子轻松、自由、愉快地成长的父母。
育人的关键是育心。父母不要把世俗的、庸俗的东西教给孩子；如果父母教孩子善于伪装、掩饰、讨好，无疑是在扼杀孩子纯洁的天性。
父母在教育孩子时，自身要保持年轻的心态。父母要像回到自己的童年时代一样，努力和孩子一起玩耍、一起成长，成为他们当中的一员。父母应尊重孩子的兴趣、爱好，并适当地加以引导，让孩子按照自己选择的路走下去，真正做到“把童年还给孩子”。现在的孩子，特别是城市里的孩子，已经很难体会到一些旧时的传统游戏带给人的欢乐了。因此，挖掘传统游戏，帮助孩子找回真正属于他们自己的快乐童年已成为刻不容缓的任务。
现在，很多父母在孩子刚出生、甚至还没出生时，就为他们设想了未来，期望他们将来能成为音乐大师、美术大师……他们过早地让孩子被动地学习、掌握各种技能，这其实并不是一种妥当的做法。
父母应该认识到：游戏是孩子认知世界的重要途径。在游戏中，孩子的想象力、创造力得到充分的发展，他们会自觉地创造规则、遵循规则、学会做人、信守诺言、体验社会上的各种角色。因此，游戏是孩子可以在里面自由成长的重要方式，对孩子能力的培养、习惯的养成，有着积极的作用。
要让孩子有一个快乐的童年，父母必须理解孩子的心理特点，尊重他们。“童言无忌”，率真的天性使得孩子在生活中往往会给父母带来很多尴尬，这时候，父母更要尊重孩子。父母不要害怕孩子犯错，要让孩子学会在错误中成长。过多的干涉、批评会让孩子无所适从、缩手缩脚，甚至将导致他最后无所作为。
三、善于挖掘孩子的潜能，培养孩子的特长
我心中的理想父母，应该是善于发现孩子天赋、善于挖掘孩子潜能、善于培养孩子特长的父母。
俗话说：“天下没有不是的孩子，只有不是的父母。”有些父母经常埋怨、批评孩子，但他们往往不知道真正应该受埋怨、受批评的是他们自己。
我常说，我们的教育扼杀了很多的天才，但在“刽子手”的队伍中，真正传接力棒的人恰恰是孩子的父母。许多父母在对孩子进行启蒙教育时，就已开始扼杀孩子特有的天赋和潜能。
父母要想发现并培养孩子的天赋和潜能，最重要的一条是鼓励孩子在各项活动中充分展示自己的能力和风采。父母如果强迫孩子沿着自己预先设定的方向前进，往往会“有心栽花花不开”。父母为孩子选择的领域，往往不能让孩子将自己的天赋和潜能最好地展现出来。
父母要想发现并培养孩子的天赋和潜能，还应该坚定不移地相信孩子。为人父母者要对自己的孩子负责，而最大的尽责就在于当孩子面临困难时，充满信心地对孩子说：“你行！”父母用激情澎湃的声音说出这两个字，无疑会成为推动孩子克服困难继续前进的强大动力，也往往能帮助孩子创造出奇迹。
父母对孩子要有耐心，无论什么时候都不要对孩子失去信心。
父母要想发现和培养子女的天赋和潜能，必须注重早期开发。人的学习是有关键时期的。
父母要想发现和培养孩子的天赋和潜能，必须尊重子女的兴趣和选择，鼓励子女在不断尝试中发现适合自己的东西。这种发现只能在孩子产生兴趣的前提下，否则会适得其反。
四、以朋友的平等身份对待孩子
我心中的理想父母，应该是以大朋友的平等身份来对待孩子，而不是以长辈的身份来压制孩子和以棍棒的方式教训孩子的父母。
我们经常埋怨社会上有等级高低、贵贱之分，其实这根源还在于学校和家庭。在学校里，老师和学生之间是不平等的，普遍形成了老师说学生只能听的惯例，学生反对老师就是对老师的不尊重。在家庭里，父母和孩子之间也是不平等的，父母有至高无上的权威，孩子要逆来顺受无条件地服从。如果我们不用平等的眼光对待孩子，那么他们永远不可能形成独立的人格。
五、以身作则，一诺千金
我心中的理想父母，应该是有着和谐家庭关系，能以身作则、一诺千金的父母。
父母双方是一个教育整体，只有共同努力才能教育好孩子，这是家庭教育成功的重要保证。父母在重要的价值观念和养育方式上必须达成共识。和谐的家庭关系对教育孩子很重要，父母要特别注重自己在孩子面前的一言一行。如果父母经常吵架，经常为一些事大动干戈，很容易给孩子幼小、稚嫩的心灵带来创伤，不利于孩子的健康成长。
从心理学角度来讲，人的行为的养成很大程度上是通过模仿，这也是孩子学习的根本途径之一。父母作为小孩的第一任老师，行为稍有闪失，就会给孩子带来不良影响。
让孩子学会尊重人，这是人的基本品质之一，也是家庭教育的重要目标。只有尊重别人，才能赢得别人的尊重；只有相互尊重，才能形成和谐的人际关系。
一诺千金是中华民族的传统美德。古人云：君子一言，驷马难追。在家庭中，父母对子女一定要做到一言九鼎、言而有信。我国古代广为流传的“曾子烹彘”的故事深刻地告诉父母，一诺千金不仅仅是简单地兑现某一行为，更重要的是培养孩子遵守诺言的信用意识。这是一个非常重要的品质，可以说是无价之宝。
六、对孩子多给予表扬和鼓励，不进行侮辱性批评
我心中的理想父母是永不对孩子失望，绝不吝啬自己的表扬和鼓励，绝不使用侮辱性批评的父母。
“哀莫大于心死”，父母对孩子的失望意味着真正意义上教育的停止，而孩子对自己的失望意味着进步的停止。被人信任和自信是一个人不断奋发向上的动力源泉。世界上天才和白痴都是少数，绝大部分的人的智力发展水平都差不多，每个人都有成功的希望，机遇会垂青每一个人，关键在于有没有把握住机遇，有没有对自己失望。有希望才会有追求，才会有前进的动力。当一个人认为自己还可救药，还有希望的时候，他才会继续努力。
七、善于利用各种教育情景，富有教育机智
我心中的理想父母，应该是善于学习，具有教育理性和自觉性，善于利用各种教育情景教育子女，富有教育机智的父母。
苏霍姆林斯基在《家长教育学》中倡议，所有的人在拿结婚证前必须学习家长教育学，否则不发结婚证。没有接受过系统教育训练的父母，正如没领到驾驶执照的司机一样，如果匆匆上路，必然会产生不良的后果。因此，一个健全、完善的社会应该通过各种各样的手段让家长去获得必要的教育科学知识。
现在很多学校设立了“家长学校”，但对家长来讲，这时候接受科学知识方面的训练已经晚了。因为父母在孩子进入学校之前已经在对他进行家庭教育了。如果父母从孩子出生时就已懂得教育理论，就有教育的理性和自觉，那么他在对孩子的教育中就能做到应付自如，并取得良好的教育效果。反之，家长如果不学习，只一味去摸索、尝试，等到他们真正掌握家庭教育的特点和规律，意识到应该如此这般教育孩子的时候，孩子已经长大了。
生活中处处是教育，生活中时时有教育。家长应主动提升自己的教育科学素养，把握各种教育机遇，让孩子在丰富多样的环境中潜移默化地接受教育，这才是最完备的家庭教育。
八、努力配合学校、社区对孩子进行全方位的教育
我心中的理想父母，应该是努力配合学校、社区对孩子进行全方位、多层次的教育，促进孩子健康、快乐成长的父母。
现在的家长与学校的接触和联系越来越少，传统的家访活动基本上已经没有了，这就使父母了解孩子在学校的表现的机会和途径越来越少。这在相当大的程度上影响了教育孩子的成效。父母应善于主动地同学校沟通，既不能完全听从于老师，也不能固执己见。家长应努力成为学校、老师和孩子的“中间协调人”。
孩子是父母的希望。看着子女健康地成长，做父母的就会感到自己的生命在延续。望子成龙、望女成凤是天下父母的共同心愿。父母合格与否是决定子女能否成功的重要因素，请天下所有的父母记住这句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”愿我们每位父母都能不断努力提高自身的素养，为天才的成长插上飞翔的翅膀！ （朱永新）
这样看来，不要让孩子输在起跑线上与是否为孩子提供优质的教育不存在逻辑关系。后天教育的优劣只能决定孩子的加速度，孩子的起跑线高低只能是由父母所处的高度决定。所以，不想让孩子输在起跑线上，最应该努力的还是父母在养育孩子前的那段时光。
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