人类学家庭访谈沙龙

中原焦点解决团队高级五期  讲师第13期  贺变丽坚持分享第1912天2023—9—9

温馨提醒：

1.请大家把故事留在沙龙（练习）活动中。为保护伙伴隐私，遵循伦理，练习中的课件、故事、交流，请遵循保密原则不外传。因此练习不设置录制不提供回放。

2.为共同维护安全、流畅的练习场域，请提前安排时间准时参加会议。

3.练习场域不具有治疗功效，请大家自行考量分享故事的开放程度。

4.ppt内容的理论和方法来自老师成长营课程，仅供学员学习。

一、暖身练习

      我们在家庭中获得生命，收获成长，你觉得你的家庭，无论是原生家庭或你自组的家庭，最不容易的地方是什么?

        你觉得这些家庭的不容易，包含了哪些方面?你的家庭是如何面对这些的不容易?

        未来当你年纪很大，成为老人时，你猜老人家的你会从年轻的你与你的家庭，在经历不容易中学到的是什么?

二、把家庭的故事找回来

        每个家庭都有好多丰富的故事，但不是所有的故事都有机会被看见、被理解！如果我们能够不断把家庭的故事找回来，家庭的关系就会有所变化。

      现代人生活快速、复杂，家人在一起好好聊天的机会大幅度减少。家人间的“见证”可能比“批评”更利于家人间好好沟通、增进感情。我们的文化里对情感的表达含蓄而内敛。人类学家庭访谈可以助您把家庭的故事找回来！

一、什么是人类学家庭访谈

        带着人类学家的好奇心，去请教人在不同生命阶段的经验，不用处理或治疗，而是一种透过开放和好奇的对话，在家人之间进行访谈，这样的访谈可以让家人之间更靠近、更理解彼此，让家庭隐而不现的故事被听见，家庭关系也会随着问话流动起来。

      人类学家庭访谈最深的情意便是透过开放的对话，好好看家庭原生态的关系和力量。

二、人类学家庭访谈的特点

1.去病理化的访谈

2.对每个家庭成员有无限好奇的访谈

3.尊重每个家人的访谈

        在访谈中促进家人对彼此的理解。在聆听彼此的声音中，开始看见家庭在不同主题中所蕴含的潜力、资源与可能性。人类学家庭访谈不会告诉家庭不同主题的答案，反而是透过开放、欣赏、相信、好奇的问话，邀请家人逐步说出如何看待主题的“家庭智慧”。

三、人类学家庭访谈的作用

        人类学家庭访谈可以打开家庭的对话空间，听见家庭的许多心意和宝藏，发现好多以前你没有发现的故事。可以好好理解原汁原味的家庭故事、促进家人聆听彼此的故事。

        如果家庭定期有机会做做人类学家庭访谈，家庭的关系会有流动，家人会更欣赏彼此，也能更关心彼此，活泼地迈向有幸福感的家庭，因为全家会不断发现“家庭的智慧”。可以把学习到的叙事技术运用在生活中，活出叙事的味道。

四、人类学家庭访谈怎么做

        人类学家庭访谈，老少咸宜，大家都能做，只要问题设计的自然、易懂、有针对性，全家人都可坐下来分享彼此的想法。可以由一个家人作为访问者访问全家(访问者问完全家问题，自己也可以回答)或找一个朋友、亲戚、同学等做访问也可以。

四、人类学家庭访谈怎么做

        访问者——学生，受访者——老师

        访问者尝试透过好奇的问话，听见每个家人的观感与看法。访问者需要召集大家和讲清楚规则：互相不干预家人的回答、尊重家人的差异与不同看法、不评判不指责、充满好奇、用心聆听。可能在访问过程中出现的挑战。

四、人类学家庭访谈怎么做

具体准备：

1.可以邀请家里的大人和孩子，一起来聊一聊。

2.访谈时最好是安静的独立空间。

3.邀请参加访谈的家人手机静音（尽量不接电话，不来回走动）

4.一人一杯茶和一颗好奇的心

5.家庭成员分享时，其他人保持安静聆听，不评判、不插话，保持尊重聆听就好。

6.访问者时时保持中立，只保持尊重聆听就好，如果有需要做好记录。

五、导论及作业一

(付出与努力的故事)

(一)导论与作业——内容研习

（二）示范练习

1.暖身：互相问候、聊聊家常

2.说明规则：

3.访问者开始访问

4.访问者小结

导论研习

        设置人类学家庭访谈的心意：不论家人过去关系如何，透过这个访谈去看看家人过往没有被看见的故事，没有被听见的心意，隐藏很久的关怀、宝藏和让人触动的地方。老师会将成长营的精神、态度融入十个主题的作业设计中，希望大家把成长营温暖、尊重、聆听的精神带给家庭。大家不再理所当然地在一起，而是彼此有更多的好奇、尊重、聆听。

        家对我们很重要，用学到的叙事精神和技术去探访家庭中点点滴滴的宝藏。尝试和家人约时间，怎么约？

作业一：付出与努力的故事

1.这个主题的设计意图：

（1）看家庭有哪些付出与努力的故事

（2）怎么看家庭的故事，可以看到家庭的力量

（3）怎么看家庭的故事，觉得家是糟糕的，没有力量的

（4）陪伴家人说出过往没有说出的故事

1.付出与努力的故事

2.三个问话的设计意图:

问话一：你觉得你对这个家庭做了哪些付出与努力？（看见自己）问话的导向是付出与努力，透过这个问话，家人有机会看到每个人力量部分的故事。

问话二：请你对家庭的每个成员说出你看到他们对这个家庭做出的付出与努力？（看见家人）在关系中回应其他家人的故事，让家人间的故事有更多流动的可能性。这里会有彼此间更多情感的触动、激荡。

问话三：你对于刚刚听到其他家人说出他们看到你对家的付出与努力，你的感谢是什么？（被家人看见、被见证）

        当你付出与努力的故事可以被家人看见，你会觉得自己在这个家庭的位置是什么，影响力是什么，这时在家这个小小的社会中，被认同被见证的感觉是美妙的，你会感觉福流从心田上流过。