今日阅读《于永正:我怎样教语文》第一辑:我看小学语文教学。其中吕叔湘先生说到一段话,让我为之一振。他说:语文是工具,语文水平低,影响别的学科的学习,有的数学老师、物理老师诉苦,说是得兼做语文老师。少数语文老师水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说是得益于课外看书。
记得小时候,我的语文成绩和写作水平在班里也是数一数二的,后来因自己懒于读课外书,也不愿在之乎者也上下功夫,导致自己老觉得语言表达能力方面是我的弱项,过早的给自己贴上标签,以致后来学了理科,觉得的语文够用就好,这种心理暗示,就像跳蚤效应一样,将自己框在了自己设定的标准高度下。
今日,在读于永正先生的书时,不但让我自己找到了童年里语文没学好的根源,也更让我明白了,作为国人,语文不仅是一门学问,更是一门工具,只有学好了这门学问,才能更好的运用这门工具,才能更好的服务其他学科,也更有希望在其他领悟上有所拓展。
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