听了朱教授的讲座。好像顿时恍然大悟。让每一面墙都会说话,做到了容易,做好了难。一直以来都说班级建设。我一直没理解透彻,总觉得这没什么做的。今天听了讲座对于班级建设我有了更深的理解。也意识到好的班级建设的重要性。也从中发现不足。终于能找到我在班级布置中少了什么。作为美术老师一直觉得美术教室只要贴上学生的作品。布满孩子们的画就能激励学生们热爱祖国、热爱绘画。今天才明白。更深的内涵还有理念、信念一起,才能潜移默化的去改变学生。
会说话的墙 会说话的墙 会说话的墙弘扬中国传统文化。潜移默化的去影响学生。这样才是好的班级文化建设。经过学习,我带领孩子亲手布置美术教室。
会说话的墙 会说话的墙在乡村虽然学生很少。但让他们共同为班级建设发表自己的想法。我发现每个人都有独特的见解(我们的方案是教室左边的墙是作品展示区,右边的墙是警示学习区,前面黑板两侧的墙是学生优秀作品区,后面的柜子墙是手工制作展示区。走廊是美术社团活动展区以及月光荣榜作品展区)。
会说话的墙 会说话的墙 会说话的墙同学们经过三天的布置。我们的美术教室焕然一新。我们在教室里增添了国画、书法、剪纸等具有民族特色的作品。让美术教室更有文化内涵。把中华民族传统艺术文化发扬光大。
会说话的墙 会说话的墙虽然离优秀的班级建设还有一定的差距。胆我会不断的努力去完善它。更好的服务于同学们。真正的做到让每一面墙说话。
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